Proyecto De Rondas Para Niños

PROYECTO PARA ALFABETIZACIÓN

Nombre
Grado

Fecha

1. INTRODUCCION

Este trabajo tiene como propósito demostrar a los niños su espíritu infantil, atreves de diversas canciones o ilustres dibujos. Es también para demostrar a los jóvenes que no solo los niños tienen mente infantil si no que la tenemos todos.

2.OBJETIVOS

* Descubrir con los niños habilidades y destrezas y con interés ayudar a formularlos en una educación integral.

* Siempre podemos recordar la parte lúdica, la creación y la música son parte fundamental en la formación del ser humano desde niño.

* Recordar rondas y canciones aprendidas en su niñez y compartirlos con mis compañeros de clase para luego enseñarlas.3. DEDICATORIA

PROFESOR(A)

Fauna, flora, mar y luna.
Profe que enseñas formas
Y nutres con tu paciencia.

Noche llena de corazones
Iluminadas que yacen en tu trabajo
Vendaval de sabiduría
Que intimidas la ignorancia.

Llévame al monte del ermitaño
Llévame a la tranquilidad del mar.

Que de ella y de él aprenderé
A reconocer la gentileza de tusOjos en los ojos del anciano,
Del niño y del sensato.

4. RONDA #1

* LA RISA CON LAS VOCALES

Vamos todos a reír con la A con la A
Vamos todos a reír JA, JA, JA, JA, JA
Vamos todos a reír con la E con la E
Vamos todos a reír JE, JE, JE, JE, JE
Vamos todos a reír con la I con la I
Vamos todos a reír JI, JI, JI, JI, JI
Vamos todos a reír con la Ocon la O
Vamos todos a reír JO, JO, JO, JO, JO
Vamos todos a reír con la U con la U
Vamos todos a reír JU, JU, JU, JU, JU

* AYUDA DIDACTICA
A los niños se les entregara una hoja con 5 caritas de niños dibujados. En la boca de cada niño hay una vocal.
Cada niño decorara con material disponible y creatividad

RONDA #2

* LOS POLLITOS

Los pollitos dicen Pio pio pio
Cuandotienen hambre
Cuando tienen frio.

La gallina busca el maíz y el trigo
Les da la comida y les presta abrigo.

Bajo sus dos alas acurrucaditos
Hasta el otro día duermen los pollitos.

* AYUDA DIDACTICA
En una hoja los niños encontraran una gallina con 6 pollitos dibujados, los niños trabajaran así:
La gallina: con bolitas de papelillo blanco y negro
Los pollitos: aserrín, algodón,plastilina, cascara de lapicero y tela.

RONDA #3

* LA SERPIENTE DE TIERRA CALIENTE.

CORO:
Ahí va la serpiente de tierra caliente
Que cuando se ríe se le ven los dientes
Hay que esta demente crítica la gente
Porque come plátanos con aguardiente.
La serpiente un día se vino a tierra fría
Para hacerse un peinado en la peluquería
Pero hay que tristeza porque en su cabeza
No tiene niun pelito y no se pudo peinar.
Coro (bis)
La serpiente un día fue a la zapatería
A comprarse zapatos pero que tristeza
Y que amarga sorpresa como no tenía patas
No se pudo comprar.
Coro (bis)

* AYUDA DIDACTICA
Los niños harán un paisaje donde halla agua, arboles y mucha vegetación con una serpiente. Variedad de materiales.
RONDA #4

* LA IGUANA

Había una vez una iguana conuna ruana de lana
Peinándose la melena junto al rio magdalena.
Coro:
Y la iguana tomaba café, tomaba café
A la hora del té. (Bis)

Llego un perezoso caminando en piyama y bostezando
Le cogió la cola a la iguana y el mando de cabeza al agua.
Coro (bis)

La iguana salió toda mojada, furibunda y enojada
Le pincha la oreja al perezoso y lo encerró en el calabozo.
Coro (bis)

* AYUDADIDACTICA
Los niños dibujaran un paisaje donde este una iguana, un perezoso y un lago. Uso de la creatividad con variedad de materiales para trabajar un collage.

RONDA #5

* ARROZ CON LECHE

Arroz con leche me quiero casar
Con una señorita de la capital

Que sepa coser
Que sepa bordar

Que sepa abrir la puerta
Para ir a jugar
Con esta sí, con esta no
Con esta señorita me...