proyecto de un anfiteatro

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
NÚCLEO ARAGUA






PROPUESTA DE UN ANFITEATRO PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES CULTURALES Y ACADÉMICAS EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA EN EL NÚCLEO ARAGUA – SEDE MARACAYAUTORES:
Clemente María
Génesis Hernández
Yudimar López
Milena Domínguez
Yurelys Delgado

TUTOR:
Ing. Christian Arciniegas


MARACAY, OCTUBRE 2013
INTRODUCCIÓN
Las actividades culturales, son todas las accionesque se desarrollan para crear, difundir o desarrollar la cultura. Por ejemplo, actividades en escuelas, clubes, centros religiosos, o artísticos, que le permite a una organización ser proactiva, por lo que la captación, preparación y adiestramiento de los estudiantes dentro de los institutos universitarios es indispensable; es así como las autoridades universitarias deben preocuparse por elbienestar integral de la estudiantes; por consiguiente la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA), no está desligada de este esquema, debido a que es una organización donde la administración de personal es la base de sus funciones en donde deben formar profesionales de manera integral; razón por la cual surgió la necesidad de: “Diseñar un anfiteatro para larealización de actividades culturales y académicas”.
Tomando como referencia las diferentes áreas en donde se desenvuelven los estudiantes dentro de su proceso de formación universitaria, es importante señalar que actualmente no existe un anfiteatro para el desarrollo de las actividades académicas y culturales dentro de consiguiente la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada(UNEFA), definiendo dichas actividades como un instrumento utilizado para la enseñanza, que influye directamente en las cualidades básicas de los alumnos como unidad bio-sico-social, ayudando a los estudiantes a desarrollar su máximo potencial académico.
El presente estudio se estructura en tres (03) capítulos, un primer capítulo en el cual se enmarco el problema objeto de estudio, los objetivos dela investigación y su justificación; en el segundo capítulo se dan a conocer los antecedentes de la investigación, los basamentos teóricos y las bases legales y un tercer capítulo donde se señalaran los procedimientos metodológicos empleados como: diseño, tipo y nivel de la investigación, población y muestra y las técnicas de recolección de datos.




















CAPÍTULOI


EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

En Venezuela se han desarrollado edificaciones para el disfrute de manifestaciones culturales y del arte, las cuales han evolucionado a partir de la década del cincuenta (50), como es el caso del Complejo Cultural de la Universidad Central de Venezuela, caso contrario, de la creación de las últimas universidades (Universidad bolivariana deVenezuela, Universidad Experimental de la Seguridad, Aldeas Bolivarianas y la Misión Sucre), impidiendo esto el desarrollo y conocimiento cultural de la población universitaria.
Asimismo, la actividad cultural, las conferencias y los congresos universitarios practicados de manera regular y programada en el estudiante universitario, favorece el desarrollo de las cualidades intelectuales, locual lo ayudaran a alcanzar un mejor nivel académico. Dichas actividades se practican en un recinto conocido como anfiteatro, que no es más que un espacio con gradas, generalmente en forma semicircular destinado a actividades docentes o estudiantiles.
Nuestro país se encuentra actualmente en camino a fortalecer la calidad de la educación superior a nivel público, lo cual es fundamental...