proyecto de vida
Porcentaje de evaluación: 15 %
Instrucciones exposición: Alumnos (as) presentarán su proyecto de vida considerando tres aspectos:
1.- Breve reseña personal (soytal persona, mi familia es tal, estudié en…).
2.- Situación actual (estoy trabajando en, estudio en, desarrollo tales actividades…)
3.- Situación futura (quiero ser profesional, trabajar en, tenerfamilia…).
DIAPOSITIVAS: (3 COMO MÁXIMO).
PRESENTACIÓN DE ALUMNOS: 3 MINUTOS.-
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1.- Se expresa adecuadamente, utilizando vocabulario y volumen de voz pertinentes.
2.-Presentación se enmarca respecto de las instrucciones dadas.
3.- Viste adecuadamente para una presentación de esa naturaleza.
USO DE PRESENTACIONES DE INACAP: Pueden usar presentación que seencuentra en ambiente de aprendizaje, si es que lo desean.
Profesor: Guillermo Cortés Sepúlveda.-
y esto se puede ver cm un proyecto de vida oken
PRESENTACIÓN PROYECTO DE VIDA
Porcentaje deevaluación: 15 %
Instrucciones exposición: Alumnos (as) presentarán su proyecto de vida considerando tres aspectos:
1.- Breve reseña personal (soy tal persona, mi familia es tal, estudié en…).
2.-Situación actual (estoy trabajando en, estudio en, desarrollo tales actividades…)
3.- Situación futura (quiero ser profesional, trabajar en, tener familia…).
DIAPOSITIVAS: (3 COMO MÁXIMO).PRESENTACIÓN DE ALUMNOS: 3 MINUTOS.-
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1.- Se expresa adecuadamente, utilizando vocabulario y volumen de voz pertinentes.
2.- Presentación se enmarca respecto de lasinstrucciones dadas.
3.- Viste adecuadamente para una presentación de esa naturaleza.
USO DE PRESENTACIONES DE INACAP: Pueden usar presentación que se encuentra en ambiente de aprendizaje, si es que lodesean.
Profesor: Guillermo Cortés Sepúlveda.-
y esto se puede ver cm un proyecto de vida oken
PRESENTACIÓN PROYECTO DE VIDA
Porcentaje de evaluación: 15 %
Instrucciones exposición:...
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