PROYECTO DE VIDA

Luego, hay que estructurar el camino hacia la meta, hacia la consecución y logro de tus propósitos, para ello debes formular acciones concretas. En este punto es importante tener claro lo quesignifica planear.

Saber planear implica definir unas acciones a seguir cuando se tienen claras las metas, es decir plantear el trayecto, un itinerario de estrategias, de actividades, de accionesconcretas que se pueden entender como pasos y que va acompañado del factor tiempo. Por ejemplo, si mi meta es mejorar el nivel de inglés para el siguiente semestre, la planeación será la intensidad horariaque le voy a dedicar a reforzar mi aprendizaje (cuántos días a la semana y en qué horario), las actividades como lectura, escuchar música, hacer ejercicios de gramática, escribir un resumen sobre unalectura, hacer un grupo de estudio con unos compañeros, entre otras acciones. Planear también hace referencia a constatar constantemente si lo que estoy haciendo me está permitiendo lograr la metapropuesta.
ESTRUCTURACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN
El trabajo final del curso te invita a retomar lo visto durante el mismo, para determinar tu manera de proyectarte como un ser activo en la sociedad.Para la estructuración de tu proyecto de vida debes partir de las perspectivas que se han trabajo en el curso y que integran tu proyecto de vida: El reconocimiento de sí mismo, el reconocimiento de mientorno, el reconocimiento de mi profesión y el reconocimiento de mi misión. Para cada una de estas perspectivas analiza tus fortalezas y debilidades, qué es aquello que potencia tu desarrollointegral y qué es aquello que lo limita.

 Fortaleza: Entendido como aquello que me caracteriza y positivamente influye en mi desarrollo personal.

 Debilidad: Es aquello que me caracteriza, o que enocasiones presento como actitud o comportamiento y me limita en mi crecimiento personal, en las relaciones con los demás o en el logro de mi metas.

1. Propósitos o metas

El primer paso es...