Proyecto Didactico

PROYECTO DIDACTICO
GRADO: 4to ASIGNATURA: español
NOMBRE DEL PROYECTO: la etiqueta
PROPOSITO: leer comprensivamente diverso tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información yconocimiento.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales
EXPLORACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
¿LEES CONFRECUENCIA LA INFORMACION DEL PRODUCTO QUE CONSUMES? (SI) (NO)
¿CRES QUE ES CIERTA LA INFORMACION QUE BIEN EN EL PRODUCTO? (SI) (NO)
¿IDENTIFICAS LADIFERENCIA DE LA INFORMACION ENTRE UN PRODUCTO Y OTRO? (SI) (NO)
¿COMPRENDES LA INFORMACION QUE MANEJA EL PRODUCTO? (SI) (NO)
¿PREFIERES ALGUNPRODUCTO POR SU INFORMACION? (SI) (NO)
¿LA INFORMACION QUE OFRECE EL PRODUCTO TE ES UTIL? (SI)(NO)

INTRODUCCION
La etiqueta es una parte fundamental del producto, porque sirve para identificarlo, describirlo, diferenciarlo, y cumplir con las regulaciones establecidas, además le brinda alcliente útil información que le permita identificar el producto.
Identificación del producto
Actividad: los alumnos traerán 10 o más envases de productos diferentes y leerán y conocerán loscontenidos de esos productos. (Comentar)
Analizar la información de las etiquetas
Actividad: los alumnos valoraran y harán una relación de los productos que consideren de mayor beneficio para su consumo.Promoción y difusión de un producto:
Actividad:
* Elaborar un cartel con la promoción del producto.
* Diseñar un eslogan o frase de un producto.
Diseño de una etiqueta
Actividad:* harán la etiqueta para un producto con sus especificaciones.
* Darla a conocer al grupo (exponerla)

MATERIAL
* Cartulinas
* Rota folios
* Marcadores
* Envases de productos...