PROYECTO DIDACTICO
Páginas: 3 (686 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2015
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Para el inicio se utizaara a forma de evaluar .La evaluacion indagatoria.
TEMA.: EL SUFRAGIO.
INICIO
La docente iniciara la clase (desde la forma basicade la ejemplificacion).Como ciudadano participativos ,de que manera les parece a ustedes que lo llevamos a cabo el acto del sufragio..
El decir tengo que votar o sufragar es un acto que realizamos aconciencia o nos da igual ,es lo
mismo decir me decido ¿por el asado que es mas rico o por el pollo que mas liviano? Les parece que una decision en la que elegimos a nuestro representantes tiene queformularse con poca importancia.,como la pregunta o consideramos que realmente tenemos que concretarlo con criterio de relevancia?
El sugragio es una de las formas participacion democratica quetenemos en la actualidad o bien podriamos decir ¿si estoy en un gobierno oligarquico? Podemos como ciudadanos elegir a nuestro representantes ,tendriamos las diferentes obciones que se nos presentan.
Enla Constitucion Nacional de 1853 tenia alguna referencia ,estableciendose en la ley 8.871 de 1912,Ley de Saenz Peña.Amodo de concepto la docente le expondra el mismo ´¨El sufragio es el derechopolitico que tienen los ciudadanos del Estado de participar en el poder como electores y elegidos ,formando parte del cuerpo electoral y ,a traves de este , en la organizacion del poder..
-A modode actividad la docente ejemplificara en la pizarra una lista de organizaciones como Colegios, Clubes ,Iglesias,Centro vecinales ,Empresas.Indagando si conocen como es la forma que estasinstituciones eligen a su representantes y.Alguna vez participaron de este tipo de acto .
- ,Resolviendo con los alumnos de acuerdo a sus conocimientos la consigna presentada,a sufraComenzara su vezexplicando en cuales de ellas se conforman actos paricipativos de este tipo.
DESARROLLO
Se tomara en cuenta la Evaluacion Formativa.
Retomando desde la actividad anterior la ejemplificación que al...
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Para el inicio se utizaara a forma de evaluar .La evaluacion indagatoria.
TEMA.: EL SUFRAGIO.
INICIO
La docente iniciara la clase (desde la forma basicade la ejemplificacion).Como ciudadano participativos ,de que manera les parece a ustedes que lo llevamos a cabo el acto del sufragio..
El decir tengo que votar o sufragar es un acto que realizamos aconciencia o nos da igual ,es lo
mismo decir me decido ¿por el asado que es mas rico o por el pollo que mas liviano? Les parece que una decision en la que elegimos a nuestro representantes tiene queformularse con poca importancia.,como la pregunta o consideramos que realmente tenemos que concretarlo con criterio de relevancia?
El sugragio es una de las formas participacion democratica quetenemos en la actualidad o bien podriamos decir ¿si estoy en un gobierno oligarquico? Podemos como ciudadanos elegir a nuestro representantes ,tendriamos las diferentes obciones que se nos presentan.
Enla Constitucion Nacional de 1853 tenia alguna referencia ,estableciendose en la ley 8.871 de 1912,Ley de Saenz Peña.Amodo de concepto la docente le expondra el mismo ´¨El sufragio es el derechopolitico que tienen los ciudadanos del Estado de participar en el poder como electores y elegidos ,formando parte del cuerpo electoral y ,a traves de este , en la organizacion del poder..
-A modode actividad la docente ejemplificara en la pizarra una lista de organizaciones como Colegios, Clubes ,Iglesias,Centro vecinales ,Empresas.Indagando si conocen como es la forma que estasinstituciones eligen a su representantes y.Alguna vez participaron de este tipo de acto .
- ,Resolviendo con los alumnos de acuerdo a sus conocimientos la consigna presentada,a sufraComenzara su vezexplicando en cuales de ellas se conforman actos paricipativos de este tipo.
DESARROLLO
Se tomara en cuenta la Evaluacion Formativa.
Retomando desde la actividad anterior la ejemplificación que al...
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