Proyecto Educativo Colombia

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
NIVEL PREESCOLAR
A.E. 2013- 2014
Nuestro preescolar es parte integrante de una institución en la cual la totalidad de los alumnos
aspira a completar su propioproceso educativo hasta el acceso a la universidad. El propósito de
esta primera etapa formativa es promover el desarrollo personal, social y cognitivo de los niños
de tres a seis años, tratando desentar las primeras bases para asumir un programa binacional
y bicultural de estudios.
Análogamente el preescolar representa un lugar idóneo para orientar al niño a reconocer y
apreciar la identidadpersonal ligada al desarrollo de la propia personalidad y a aceptar la propia
identidad cultural y los valores específicos de la comunidad en la cual vive, no en forma exclusiva
y étnica, si no encuanto a la aceptación de culturas diferentes a la propia.
El preescolar debe desarrollar en el niño la libertad de pensamiento como respeto a la divergencia
personal permitiéndole escoger el sentidode sus acciones en el espacio y en el tiempo. Debe
además estimular la aceptación de la realidad y la posibilidad de considerarla y modificarla bajo
diferentes puntos de vista contribuyendo así demanera consciente y eficaz a un progresivo
descubrimiento de la conquista de la propia autonomía. Esto significa que el niño debe estar
abierto a la interiorización y al respeto práctico de losvalores universalmente reconocidos, como
son: la libertad, el respeto de sí mismo , de los otros y del ambiente, la solidaridad, la justicia y el
compromiso para actuar por el bien común.
El preescolarconsolida en el niño las habilidades sensoriales, perceptivas, motrices, lingüísticas
e intelectuales, dirigiéndolas hacia las primeras formas de organización de la propia experiencia y
a laexploración y reconstrucción de la realidad; valora la intuición, la imaginación y la inteligencia
creativa para el desarrollo del sentido estético y del pensamiento científico.
Este marco invita a...