PROYECTO EDUCATIVO GALVEZ VACA

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA: FISICO MATEMÁTICO

INFLUENCIA DE LOS CONCURSOS EN EL NIVEL DE
RAZONAMIENTO LÓGICO DE MATEMÁTICA.
PROPUESTA: DISEÑO DE UNA GUÍA
DIDÁCTICA CON ENFOQUE
AULA INVERTIDA

PROYECTO EDUCATIVO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE
LICENCIADOS EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN: FÍSICO MATEMÁTICAS

AUTORES: FRANKLINJOSÉ GÁLVEZ SÁNCHEZ
SILVIA JACQUELINE VACA QUISHPE

CONSULTOR: DR. JOAQUÍN NOROÑA MEDINA, Ph.D. (c)

GUAYAQUIL ABRIL, 2015

II

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA: FISICO MATEMÁTICO

DIRECTIVOS

MSC. Silvia Moy-Sang Castro
Decana

MSC. Jorge Encalada Noboa
Director Exp. Físico Matemático

MSC. Wilson Romero Dávila
Subdecano

AB. SebastiánCadena Alvarado
Secretario General

III

Guayaquil, 14 de mayo del 2015
Arquitecta
SILVIA MOY-SANG CASTRO
Decano de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Ciudad
De mi consideración:
En virtud de la Resolución del H. Consejo Directivo de la Facultad de
fecha mes de Enero del 2015, en la cual se me designo Asesor de
Proyectos Educativos de la Licenciatura en Ciencias de laEducación,
Carrera Física – Matemática.
Tengo a bien informar lo siguiente:
Que FRANKLIN JOSE GALVEZ SANCHEZ, y SILVIA JACQUELINE
VACA QUISHPE, diseñaron y ejecutaron el Proyecto de Grado con el
Tema: Influencia de los Concursos en el nivel de razonamiento lógico
de matemática, y Propuesta: Diseño de un manual didáctico para
mejorar la destrezas con la aplicación de concursos de matemáticas,
PropuestaActual: Diseño de una guía didáctica con enfoque aula
invertida.
Proyecto piloto en la Facultad de Filosofía, denominado “Gerencia de
Proyectos de Grado”, coordinado desde el departamento de
Investigaciones de la institución antes mencionada y que corresponde a la
problemática: “Bajo nivel de razonamiento lógico en los estudiantes del
octavo año de educación básica de la Unidad Educativa “SanJacinto”
del cantón Colimes, Parroquia San Jacinto, Distrito N° 09D13 durante el
año lectivo 2014 – 2015”. El mismo que ha sido cumplido con las
directrices y recomendaciones dadas por el suscrito.
Los participantes satisfactoriamente han ejecutado las diferentes etapas
constitutivas del proyecto; por lo expuesto se procede a la APROBACIÓN
del Proyecto de Grado, y pone a vuestra consideración el informe derigor
para los efectos legales correspondientes.
Atentamente,

___________________________
MSC. JOAQUIN NOROÑA MEDINA, PHD (C)

Asesor

IV

Guayaquil, Noviembre del 2014

Máster
Silvia Moy- San Castro
Decano de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Ciudad.-

Para los fines legales pertinentes comunico a usted que los
derechos intelectuales del proyecto educativo: INFLUENCIADE LOS
CONCURSOS EN EL NIVEL DE RAZONAMIENTO LÓGICO DE
MATEMÁTICA. PROPUESTA: DISEÑO DE UNA GUÍA DIDÁCTICA
CON ENFOQUE AULA INVERTIDA.

Pertenecen a la facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.

Atentamente,

_________________________
FRANKLIN JOSE GALVEZ SANCHEZ

C.C.0919896092

________________________
SILVIA JACQUELINE VACA QUISHPE

C.C. 0927771477

V

VI

UNIVERSIDAD DEGUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA: FISICO MATEMÁTICO

JURADO EXAMINADOR
Confiere al presente proyecto la calificación de __________________

Equivalente ____________________

TRIBUNAL

____________________
PRESIDENTE

_____________________
VOCAL

_______________________

____________________

VOCAL

SECRETARIO

VII

DEDICATORIA

Agradecido estoy de Dios
Quienme dio la vida, a
Través de mis padres,
porque ellos me han brindado
todo lo necesario
para la vida.
A mis familiares, amigos
y directivos del proyecto
Por el incondicional apoyo recibido.

José Gálvez S.

En este proyecto
no serán sólo palabras
las que se os escriban,
sino aquellas que brotan
de mis sentimientos
para agradecer a Dios,
a mis familiares, amigos,
tutor y directivos del...