Proyecto Educativo Infantil

PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA

Días especiales/fiestas en la escuela infantil.

Alumna: Cristina María García Molina

ÍNDICE
1. 2. Justificación del proyecto ………………………………………página 4 Análisis del contexto. ……………………………………………página 7 Descripción de la actividad de la empresa. Organigrama. Documentos identificativos del centro

3.

Desarrollo de la programación. ……………………………página 10Trimestral. Apartados. Objetivos. Contenidos por áreas de experiencia. Metodología. Recursos materiales y humanos. Temporalización. Actividades. Evaluación.

4.

Conclusiones …………………………………………………… página 43

5.

Anexos. …………………………………………………………... página 44

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1.JUSTIFICACION PROYECTO

Para realizar este proyecto, me he centrado en las festividades del segundotrimestre (enero, febrero y marzo), ya que me parecía un trimestre con una gran variedad de días festivos en los que realizar actividades para niños y niñas comprendidos entre las edades de 2 a 3 años, escogiendo de esta manera los siguientes: día escolar de la paz y no violencia (30 de enero), san Valentín (14 de febrero), carnaval (26 de febrero), fallas (15 marzo) y día del padre (19 marzo). Heescogido los días mencionados, ya que tienen muchas formas para poder trabajarlos tanto interesantes como divertidas para los niños y niñas.

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Motivos de los días escogidos: - Día escolar de la paz y no violencia: es muy importante transmitir a los niños y niñas que todos somos iguales, seamos de un país u otro, por lo que se busca que cooperen los unos con otros, desarrollenactitudes adecuadas para un futuro a la no discriminación, respeto hacia el resto de personas y la no violencia. - San Valentín: al igual que el día de la paz, es importante hacer llegar al niño que San Valentín es un día para demostrar a las personas que queremos el cariño que le tenemos. De este modo trabajaremos diferentes formas de transmitir éste afecto y preparar sorpresas para los padres ymadres. - Carnaval: es una festividad muy divertida para los niños y niñas, ya que, les encanta disfrazarse e imitar al personaje del cual se han disfrazado. Éste día se trabajara durante varias sesiones ya a través de varias manualidades y actividades, pudiendo realizar desde una simple máscara a un disfraz para el día del pasacalles. En esta festividad podemos colaborar en muchos aspectos con lafamilia pidiendo su colaboración en la realización de algunas actividades como en el día del pasacalle. - Fallas: como festividad valenciana la trabajaremos durante la semana previa a las vacaciones correspondientes a las mismas. Es importante transmitir esta tradición: creación de monumento, día de la ofrenda… a través de actividades que les resultaran divertidas, decorando la clase y realizando supropia falla. -Día del padre: en esta fecha especial para los padres, los niños y niñas preparan con mucha ilusión el regalo para sus padres, demostrando de esta manera el gran aprecio que le tienen, en el caso de tener algún niño o niña que no tuviese padre o tuviese dos madres, aprovecharíamos la ocasión para explicar los motivos ya que los niños y niñas de 2 a 3 años son muy curiosos.

Comohe descrito anteriormente para la realización de este proyecto he decidido dedicarlo a niños y niñas de 2 a 3 años porque comienzan a ser más independientes de manera que las actividades pueden realizarlas prácticamente sin ayuda y sus características tanto motoras, cognitivas, sociales y lingüísticas están más desarrolladas, ya que están en el momento de cambio de escuela infantil a preescolar.A nivel de desarrollo motor nos encontramos con lo siguiente: Consolida cada vez más su control postural, corre prácticamente sin caerse, sube y baja escaleras alternando los pies, por lo que se pueden realizar más actividades relacionadas con este ámbito. En lo referente a la motricidad fina, el niño/niña consolida sus destrezas manuales, puede abrocharse y desabrocharse botones, mayor...