Proyecto Educativo Institucional

“El PEI, puede definirse como una herramienta de trabajo, que orienta todas las acciones necesarias para que mejore el centro educativo en todos los aspectos a mediano y largo plazo,respondiendo así a las expectativas de todos los miembros de la comunidad educativa. Se construye sobre la base de la reflexión comunitaria a partir de la realidad analizando la trayectoria decada institución educativa.”

• Objetivos:

a. Informar a la comunidad educativa en qué consiste el PEI, la importancia y trascendencia que tiene su elaboración e implementación,para la vida del centro educativo y para la comunidad educativa en general.
b. Brindar orientación a directivos, docentes, padres, madres de familia, alumnos y líderes de la comunidadacerca de la elaboración del PEI.
c. Describir cada una de las etapas o fases de la elaboración de un PEI.
d. Proporcionar instrumentos básicos para la recolección de información queservirá de insumo para la construcción del PEI.

• Información que contiene el manual:
Se divide en 3 partes:
1ra. parte: Definición del proyecto educativo, utilidad del mismo, suscaracterísticas y su importancia y los pasos previos a la elaboración del mismo.
2da. parte: Información acerca de la gestión de la calidad educativa, cómo promoverla y su importancia en lacomunidad y en el país.
3ra. parte: Sección de anexos que ayudan a enriquecer la información que ya se posee.

• Fin:
a. Responde a las necesidades de la comunidad definiendo los planes deacción necesarios para que mejore el centro educativo en todos los ámbitos: infraestructura, organización, funcionamiento, monitoreo, supervisión, desempeño docente, metodología, rendimiento delos estudiantes, evolución de los programas de apoyo, organización de padres y madres de familia, reglamentos, las actividades cívico- culturales y programas de proyección social.