Proyecto Educativo Integral Comunitario 2011. Uen José Calixto Morin

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Proyecto Educativo Integral Comunitario
Unidad Educativa “José Calixto Morín”
Año Escolar 2011 – 2012

Fortalecimiento de los Valores Cívicos y Morales en la Acción Pedagógica de la U.E.N. “José Calixto Morín” como Unidad Transformadora del Rendimiento Estudiantil del Plantel

Tucupido, octubre 2011
Proyecto Educativo Integral Comunitario
Unidad Educativa “José Calixto Morín”
AñoEscolar 2011 – 2012

Fortalecimiento de los Valores Cívicos y Morales en la Acción Pedagógica de la U.E.N. “José Calixto Morín” como Unidad Transformadora del Rendimiento Estudiantil del Plantel

Tucupido, octubre 2011

Índice General
Pág.
Introducción…………………………………………………………………………………………………………….5
1. Exposición de Motivos………………………………………………………………………………………..6
2.1.Justificación………………………………………………………………………………………..…6
2.2. Visión….………………………………………………………………………………………………….7
2.3. Misión…………………………………………………………………………………………………….7
2. Diagnóstico Sociocomunitario…………………………………………………………………………....8
3.4. Dimensión Geohistórica………………………………………………………………………….8
3.5. Dimensión Económica…………………………………………………………………….…....11
3.6. Dimensión Cultural……………………………………………………………………………....12
Epónimo dela Institución……………………………………………………………………..12
José Calixto Morín………………………………………………………………………………...12
La Institución…………………………………………………………………………………………14
Personal docente, administrativo, obrero y comunidad………………………..16
Estudiantes……………………………………………………………………………………………17
Planta Física………………………………………………………………………………………....17
3.7. Problemas comunitarios……………………………………………………………………….19
3.Metodología…………………………………………………………………………………………………..…20
4. Plan de Acción………………………………………………………………………………………………….22
Coordinación PAEB……………………………………………………………………………………………22
Educación Física, Deporte y Recreación………………………………………………………….…23
Educación en, por y para el Trabajo Liberador………………………………………..……..…24
Ciencias Sociales…………………………………………………………………………………………..…..25
CienciasNaturales……………………………………………………………………………………….……26
Lenguaje, Comunicación e Idiomas…………………………………………………………………..27
5. Avances y Reflexiones……………………………………………………………………………….…..…28
Anexos……………………………………………………………………………………………………………………29
Anexo Nº 1. Plano de la Institución…………………………………………………………………..…….30
Fotografías Nº 1 y Nº 2. Vista del colapso del drenaje externo del Sector Las
Rurales………………………………………………………………………………………………………………..…31

IntroducciónEl Proyecto Educativo Integral Comunitario, especifica las estrategias del trabajo escolar e integra los principios pedagógicos, políticos, socioculturales y comunitarios. Su propósito es precisar los aspectos filosóficos que orientan la visión y la misión de la Unidad Educativa “José Calixto Morín”, está en función de las características del entorno escolar y articulado con los pilares y ejesintegradores de la nueva propuesta curricular, tiene sus bases legales en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en los artículos 102, 103, 104 y 107, la ley Orgánica de Educación, la Ley Orgánica de Protección al Niño y al Adolescente, en sus artículos 53 al 58 y con el Proyecto Nacional Simón Bolívar en su Primer Plan Socialista -PPS-del Desarrollo Económico y Social de laNación para el período 2007 – 2013. En el cual, se orienta Venezuela hacia la construcción del Socialismo del Siglo XXI, tomando como base la directriz denominada: La Suprema Felicidad Social, la cual es definida como la visión de largo plazo que tiene como punto de partida la |
construcción de una estructura social incluyente, formando una nueva sociedad de incluidos, un nuevo modelosocial, productivo, socialista, humanista, endógeno, donde todos vivamos en similares condiciones rumbo a lo que decía Simón Bolívar: “La Suprema Felicidad Social”. |

1. Exposición de Motivos
2.1 Justificación
La finalidad del Proyecto Educativo Integral Comunitario es lograr de una manera exitosa la...
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