Proyecto educativo Museo Thyssen

1. Denominación de la actividad:
Se trata de una visita guiada por el Museo Thyssen, (a ella acudimos asumiendo el roll de un grupo de niños de una escuela infantil) lo que se podria denominar“EDUCATHYSSEN”.
2. Justificación del proyecto:
Todo el mundo tiene derecho a acceder a la cultura, inclusive los niños. De esta manera se ha adaptado el arte a la altura de los más pequeños y dirigidode manera amena y divertida.
3. Destinatarios:
Este proyecto va dirigido a grupos escolares ( a partir de los 4 años), grupos de jóvenes, familias, grupos de la tercera edad..
4. Objetivos:
Elobjetivo principal que se busca con esta actividad, es el que los niños vayan aprendiendo algo de cultura de manera divertida y el fomento de actividades que ayuden a su desarrolo intelectual.
5.Metodología y actividades:
Basicamente se trata de dos actividades; siendo la primera una visita por las salas de exposición del museo y el análisis de 4 cuadros (siempre de forma participativa para todoslos niños) desde su perspectiva y conocimientos (colores, formas, elementos...); y la segunda actividad, que trata de una serie de manualidades en el taller del museo, en donde los niños se esparcen ycolaboran en la realización de murales y dibujos con ceras.
6. Temporalización:
Las visitas privadas (con el museo cerrado al público) se dan de lunes a domingo a partir de las 19:30, mientras lasvisitas de grupos escolares y demás seran de martes a domingo de 10:00 a 19:00.
7. Localización:
La actividad se realizó en el Museo Thyssen, Paseo del Prado Nº 8, en el Palacio de Villahermosa. Yutilizamos tanto las salas de exposición del museo como en el taller de manualidades.
8. Recursos humanos:
El equipo del museo esta compuesto por 9 educadores licenciados en varias ramas (bellasartes, teatro, magisterio..) y un encargado de sección.

9. Recursos materiales:
Los materiales utilizados son principalmente los cuadros vistos en la sala de exposición, y todos los materiales...