proyecto final (portafolio)
Se expresa y comunica
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributos:
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
4.2 Amplia distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, elcontexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellos.
Piensa critica y reflexivamente
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera critica y reflexiva.
Atributos:
6.2 Evalúa argumentos y opiniones eidentifica perjuicios y falacias.
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
Ejemplo: la opinión personal sobre
Definición de críticaOpinión personal sobre las elecciones de los partidos
un determinado tema. políticos.
Distinción: conocimiento de lasdiferencias entre unas cosas y otras.
Elementos Discriminación: acto de separar, ordenar y clasificar.
Discernimiento: Juicio por medio del cual percibimos y declaramos ladiferencia que existe entre varias situaciones.
Modelos Positiva: Orientada a producir un cambio para mejorar aquello que se critica.Negativa: No existe ese fin positivo, el objetivo es destruir.
Y Constructiva: Aquella que propone soluciones “al problema” o al estado de
Cosas del cual esobjeto de crítica. ¿DE QUE SE Teorías Social: Argumentos objetivos, ideas sólidas y confirmadas…
TRATA? II De crítica
Literaria: Argumentos subjetivos, aspectos metafóricos y emocionales…Significado Prefijos: Una o más letras que se anteponen a
De los una palabra para cambiar su significado.
Vocablos Sufijos: Es la silaba que se agrega despuésDel lexema.
Recursos Primero trato de reconocer el texto, leyéndolo, visualizándolo y
De la comprendiéndolo para así poder compararlo con los textos que ya conozco
Comparación...
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