PROYECTO FINAL PRACTICAS







Aracely peña sotelo


Lic. En educacion


6to cuatrimestre


Altamira, tamaulipas a martes 19 de agosto del 2014
INDICE

1.1Portada
1.2 introduccion
1.3 foda
1.4 propuestas de solucion
1.5 autodiagnostico
1.6 vision y mision
1.7 desarrollo del programa
1.8 bibliografia
1.9 apendices
2. anexos



2.1metodologia
2.1desarrollo del proyectoIntroduccion

Este trabajo tiene como finalidad exponer una propuesta de mejora a si mismo se espera que el material proporcionado logre exponer los diversos temas y conceptos, de esta manera se espera sustentar el material proporcionado.
El motivo que me llevo al seleccionar este tema, fue al presenciar las multiples necesidades en la institucion en la cual realice mis practicas,analizando y refelexionando las prioridades llegue a la conclusion de que la necesidad mas requerida es por parte del aula, ya que la falta de moviliario en la institucion es muy evidente, considero que es de suma importacia para su desarrollo en el proceso de enseñanza aprendizaje que el alumnno se sienta comodo y seguro y en dicha instucion la falta de moviliario perrjudica al alumnado ya que nocuenta con el material suficiente para que puedan trabajar en un ambiente agradable y donde ellos se sientas agusto

El trabajo realizado en esta area es de suma importancia para el practicante y que de esta manera tu desarrollas y pones en ola practica los conocimientos obtenidos a si mismo tienes un contacto mas c ercano con el alumno y profesores o la directiva. A l realizar las practicasdentro del auola bes alho muy agradable ya que estas en constante interaccion con el alumnado y su contexto. De esta manera tambien desarrollas tus yhabilidaes y capacidaes, retrolimentas las fallas y temas en los que se tiene dificultad.









Fuentes consutadas

Se buscaron diversas fuentes de informacion para complementar la estructura de dicho trabajo a si mismo se analizo la informaciondetalladamente para su correcta ortganizacion y para que este trabaujo pueda presentarse de la forma mas concreta y objetiva.

Fuentes consultadas:
http://www.sep.gob.mx/es/sep1/11_septiembre_13#.U-t6hsWSy-Q

Revista conafe



Antecedentes El Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) es un organismo descentralizado, de la Administración Pública Federal, conpersonalidad jurídica y patrimonio propios, creado por decreto presidencial del 11 de septiembre de 1971 y modificado mediante el diverso del 11 de febrero de 1982, que tiene el objeto de allegarse recursos complementarios, económicos y técnicos, nacionales o extranjeros, para aplicarlos al mejor desarrollo de la educación en el país, así como a la difusión de la cultura mexicana en el exterior. Para eldebido cumplimiento de su objetivo, el CONAFE cuenta con las siguientes atribuciones:
•  Investigar, desarrollar, implantar, operar y evaluar nuevos modelos educativos que contribuyan a expandir o mejorar la educación y el nivel cultural del país, de acuerdo con los lineamientos que al efecto determine la Secretaría de Educación Pública.
•  Fomentar la corresponsabilidad y solidaridad social de lossectores organizados del país para la atención y resolución de los problemas educativos y culturales.
•  Crear y desarrollar medios de participación social destinados a ampliar las oportunidades de educación para la población.
El CONAFE se mantiene en constante proceso de renovación, adecuando sus directrices, asumiendo nuevas responsabilidades y poniendo en marcha creativas e innovadorasestrategias; haciendo uso constante de la experiencia e imaginación que lo han caracterizado y posicionado como un actor central del sistema educativo nacional.

  MISION
La Educación Comunitaria es una de las respuestas del Ejecutivo Federal para cumplir con el mandato constitucional de ofrecer educación básica a la población que, por diversas circunstancias no tiene acceso en condiciones de equidad a...