proyecto foro local

PROYECTO DE FORO LOCAL




LA ARTICULACIÓN COMO CONSTRUCTORA DE
ESCUELA: TERRITORIO DE PAZ






COLEGIO LUIS LÓPEZ DE MESA IED




ELIAS RIVERA BOTELLO
JAIME LONDOÑO ORDOÑEZ
MARIO ALEXANDER PINTO RUANO



LA ARTICULACIÓN COMO DINAMIZADORA DEL DESARROLLO HUMANO
Y LA CONVIVENCIA PACÍFICA A TRAVÉS DE LAS EXPERIENCIAS CORPORALES DENTRO DEL MARCO DE LA ESCUELA COMOTERRITORIO DE PAZ

LA LÚDICA Y EL JUEGO COMO DINAMIZADORES DEL DESARROLLO HUMANO
Y LA CONVIVENCIA PACÍFICA DENTRO DEL MARCO DE LA ESCUELA COMO TERRITORIO DE PAZ

INTRODUCCIÓN

En nuestra ciudad se puede apreciar un fenómeno que caracteriza a los estudiantes de educación media y especialmente a los egresados de nuestros colegios, y es la falta de proyección vocacional, de un proyecto devida o del aprovechamiento de sus potencialidades; esto conduce a una serie de problemáticas sociales que se evidencian constantemente, por esto hace unos años surgió el programa de articulación el cual permite que exista un puente entre la educación media y la educación superior. Nuestra institución cuenta con un programa de articulación en licenciatura en educación física con la UniversidadPedagógica Nacional, el cual ha sido una herramienta fundamental e puesto que encaja en ciertas necesidades de tipo social, convivencial y afectivo que se presentan en el contexto local.

JUSTIFICACIÓN

Este proyecto busca dar herramientas para la vida, contribuir en la construcción de un ambiente de paz y convivencia a partir del aprovechamiento de las potencialidades de los estudiantes yrealzar el componente humano como base fundamental contra las problemáticas ciudadanas; por lo tanto nuestra participación en el foro local es de gran importancia ya que podremos demostrar que no ha sido en vano el trabajar por un mejor ciudadano, ser humano y hombre de paz.


OBJETIVOS
• Dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando en nuestra institución educativa a través dela articulación resaltando sus fortalezas en la construcción de ciudadanía.
• Evidenciar como la articulación en un escenario ideal que aborda diversas problemáticas relacionadas con la paz y la convivencia.
• Exponer las diferentes experiencias que han surgido a partir del proceso de articulación y su relevancia a nivel institucional y de proyección a la comunidad.
• Propiciar espaciosinterinstitucionales para la socialización de experiencias que permitan el crecimiento institucional y personal de los estudiantes.
1. PRINCIPIOS ORIENTADORES

¿QUE ES LO QUE MARCA LA DIFERENCIA DEL PROCESO DE ARTICULACIÓN EN EL COLEGIO LUIS LOPEZ DE MESA FRENTE A OTROS PROCESOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO CAPITAL?
• Es uno de los tres colegios articulados en educación física con la UPN.

•Es uno de los pocos colegios que ofrece articulación con universidad pública y carrera profesional

• En el programa de articulación los estudiantes reciben 40 horas adicionales de clase que complementan su formación académica.

• Los egresados del colegio Luis López de Mesa I.E.D. pueden ingresar a la universidad a cursar tercer semestre en el programa de “licenciatura en educación física”.• Los estudiantes planean y organizan actividades formativas adicionales que desarrollan en su tiempo libre en donde ponen en práctica los fundamentos teóricos adquiridos en el ciclo de profundización.

• Los estudiantes reciben una formación que les otorga un diploma como bachiller técnico con énfasis en gestión de proyectos culturales el cual les brinda las herramientas, metodológicas,conceptuales, actitudinales y humanas para intervenir los problemas de su comunidad desde el trabajo y no desde el empleo.

• El currículo de articulación toma como insumo fundamental las experiencias corporales para formar personas conscientes de sí mismo y de su rol en la comunidad.

• Nuestro sistema de evaluación desde su flexibilidad facilita que el estudiante asuma conscientemente la...