Proyecto Identidad 3 Años

PROYECTO IDENTIDADES PARA 3 AÑOS.
PROYECTO IDENTIDADES PARA 3 AÑOS.
“Toda forma de identidad es de hecho compleja, porque cada individuo se define en relación con el otro….”
(J. Delors 1996 )FUNDAMENTACIÓN.
Si queremos contribuir a que existan individuos libres, autónomos y críticos, es muy importante que entiendan los distintos aspectos de la sociedad en que vive, así como su propiopapel dentro de ella. Es importante que los niños/as aprendan a analizar fenómenos sociales y a verlos como una perspectiva crítica e histórica.
Lo que se pretende es realizar un análisis comparativoposibilitando la constatación con la realidad. Guiando a los niños/as a darse cuenta de la evolución y el cambio que ha sufrido el jardín, al igual que aún se mantienen algunas permanencias. No todo loperteneciente al pasado quedó obsoleto y abandonado. Persisten hechos y objetos que se mantienen incambiantes en el jardín y se extienden hasta este día.

OBJETIVOS.

* Estimular el sentido depertenencia a una institución social fuera del ámbito familiar.
* Brindar información para ampliar conocimientos acerca de la institución de la cual forma parte.
* Conocer la historia denuestro jardín.

CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.

ÁREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL.
GEOGRAFÍA. * El reconocimiento de los distintos espacios de la institución.
* Los diferentes puntosde referencias ( mojones).
*Las personas y sus actividades.

CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA.
ÉTICA. * Los roles dentro del grupo escolar.

ACTIVIDADES.

* A partirde fotos. Presentar diferentes fotos. Señalar y fundamentar cuales de ellas fueron tomadas en el jardín. Consigna: ¿Qué crees que son estos lugares? ¿Por qué?( Observar el álbum del jardín).
* Apartir de cartas. Cartas enviadas por otros niños/as de otros jardines, leer varias veces la carta. Consigna: ¿Dónde está ubicado el jardín? ¿En qué departamento? ¿Cómo es el lugar donde se...