Proyecto Innovacion
Páginas: 3 (607 palabras)
Publicado: 30 de julio de 2012
Proyecto de innovación:
Bingo con los verbos
Introducción
El presente propone una forma atractiva y dinámica de practicar los tres tiempos verbales (presente, pasado y futuro). Laactividad va dirigida a estudiantes de primaria, sin embargo esta se puede adaptar dependiendo la necesidad. Esta actividad brinda una alternativa la cual hace más interactivo el proceso educativo.Con el afán de brindar opciones las cuales no reduzcan el emocionante proceso educativo al solo anotar definiciones en el cuaderno y permita al docente y la estudiante desarrollar distintas habilidadesal máximo.
“El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío.” Horace Mann (1796-1859)La siguiente es un ejemplo de la información (definiciones y conceptos) que se le presentará al estudiante antes de iniciar la actividad
¿Qué es el verbo?
Es una palabra que expresa acciones enun tiempo determinado.
Ejemplo: viajar, correr
La persona y el numero:
Nos dice quien esta realizando la acción del verbo y si se trata de una o más. Primera, segunda, tercera persona delsingular o el plural.
primera Segunda Tercera
singular Yo amo Tu amas Él/Ella ama
plural Nosotros amamos Vosotros amais Ellos/Ellas aman
El tiempo:
Nos dice en que momento ocurre la acciónDespués de que se haya introducido el tema a los discentes y una vez que los estudiantes hayan asimilado los conceptos, los niños podrán identificar el verbo y sus tiempos (presente, pasado yfuturo). En esta actividad en particular, se estarán destacando los verbos en pasado y en futuro. Por medio de este tipo de actividades, por ejemplo “El bingo de los verbos”, se reforzaran los conceptos ylos estudiantes podrán aplicar el conocimiento adquirido ya sea en la producción de texto y/o en la vida diaria.
¿En qué consiste?
El docente confeccionará oraciones en distintos tiempos verbales...
Bingo con los verbos
Introducción
El presente propone una forma atractiva y dinámica de practicar los tres tiempos verbales (presente, pasado y futuro). Laactividad va dirigida a estudiantes de primaria, sin embargo esta se puede adaptar dependiendo la necesidad. Esta actividad brinda una alternativa la cual hace más interactivo el proceso educativo.Con el afán de brindar opciones las cuales no reduzcan el emocionante proceso educativo al solo anotar definiciones en el cuaderno y permita al docente y la estudiante desarrollar distintas habilidadesal máximo.
“El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío.” Horace Mann (1796-1859)La siguiente es un ejemplo de la información (definiciones y conceptos) que se le presentará al estudiante antes de iniciar la actividad
¿Qué es el verbo?
Es una palabra que expresa acciones enun tiempo determinado.
Ejemplo: viajar, correr
La persona y el numero:
Nos dice quien esta realizando la acción del verbo y si se trata de una o más. Primera, segunda, tercera persona delsingular o el plural.
primera Segunda Tercera
singular Yo amo Tu amas Él/Ella ama
plural Nosotros amamos Vosotros amais Ellos/Ellas aman
El tiempo:
Nos dice en que momento ocurre la acciónDespués de que se haya introducido el tema a los discentes y una vez que los estudiantes hayan asimilado los conceptos, los niños podrán identificar el verbo y sus tiempos (presente, pasado yfuturo). En esta actividad en particular, se estarán destacando los verbos en pasado y en futuro. Por medio de este tipo de actividades, por ejemplo “El bingo de los verbos”, se reforzaran los conceptos ylos estudiantes podrán aplicar el conocimiento adquirido ya sea en la producción de texto y/o en la vida diaria.
¿En qué consiste?
El docente confeccionará oraciones en distintos tiempos verbales...
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