Proyecto Integrado

PROGRAMACIÓN PROYECTO INTEGRADO

CURSO ACADÉMICO: 2011/ 2012 CICLO: Ciclo Superior en Realización de Audiovisuales y Espectáculos CURSO: 2º de Realización MÓDULO: Proyecto Integrado PROFESORES/AS QUE LO IMPARTEN: Equipo educativo del curso 2º RAE

OBJETIVOS DEL PROYECTO INTEGRADO El módulo profesional de Proyecto Integrado tiene los siguientes objetivos: a) Complementar la adquisición por losalumnos y alumnas de la competencia profesional conseguida en los demás módulos profesionales correspondientes al ciclo formativo. b) Contribuir al logro de las finalidades generales de la Formación Profesional, adquiriendo la competencia profesional característica del título y una identidad y madurez profesional motivadora de futuros aprendizajes y adaptaciones al cambio de cualificaciones. c)Evaluar los aspectos más relevantes de la competencia profesional adquirida por el alumnado y, en particular, acreditar los más significativos de la competencia requerida en el empleo. d) Adquirir el conocimiento de la organización productiva correspondiente al perfil profesional y el sistema de relaciones sociolaborales del centro de trabajo, a fin de facilitar su futura inserción profesional. e)Comprender de una forma integrada aspectos sobresalientes de la competencia profesional que han sido abordados en otros módulos profesionales del ciclo formativo. f) Integrar ordenadamente distintos conocimientos sobre organización, características, condiciones, tipologías, técnicas y procesos que se desarrollan en las diferentes actividades productivas del sector. g) Adquirir conocimientos,habilidades, destrezas y actitudes que favorezcan el desarrollo de capacidades que sean demandadas por el entorno productivo en que radica el centro educativo y que no pueden ser contempladas en los otros módulos profesionales.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES 1. Definir y planificar con detalle el/los contenido/s para el desarrollo de un proyecto identificado en elcampo profesional de la figura de realización de audiovisuales y espectáculos.

2. Simular/Ejecutar el proyecto, ideando soluciones para su realización.

3. Valorar en su conjunto y justificar las decisiones tomadas en la definición, planificación, simulación y ejecución • Seleccionar las variables de cada una de las del proyecto. fases del proyecto susceptibles de ser evaluadas. • Revisar lassoluciones o decisiones que se han tomado en la simulación/ejecución del proyecto. • Evaluar las variables de cada una de las fases del proyecto y éste mismo en su conjunto.

CRITERIO DE EVALUACIÓN • Identificar y obtener la información necesaria. • A partir de informaciones relevantes sobre las actividades del sector productivo: . Analizar e interpretar la información. . Proponer una idea paraun proyecto encuadrado en el campo profesional de esta figura. . Definir el proyecto justificando su finalidad, objeto, características y viabilidad. • A partir de la idea de proyecto integrado ya definida: . Describir la estructura general del proyecto. . Determinar la documentación técnica necesaria. . Identificar los medios, recursos y espacios relacionándolos con sus características. .Precisar los tiempos de realización. . Seleccionar la normativa aplicable al desarrollo del proyecto. • Partiendo del proyecto integrado definido: . Elaborar los cálculos necesarios para la realización del proyecto. . Determinar las fases de ejecución. . Realizar, en su caso, las operaciones necesarias, aplicando los criterios de calidad y seguridad establecidos. • Ante una serie de problemas concretosderivados de la simulación/ejecución del proyecto: . Proponer, al menos, dos soluciones posibles a los problemas planteados. . Justificar la solución elegida.

NORMATIVA QUE LO REGULA. DESARROLLO CURRICULAR A través del Real Decreto 1128/03, de 5 de septiembre, se determina cada una de las cualificaciones profesionales configuradas a través de un perfil profesional y organizadas en unidades de...