PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES (EL RECICLAJE) 2014

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES:
PLAN DE RECICLAJE EN LOS CURSO DE NIVELACION.
CURSO DE NIVELACION
AUTORES:
TUTORA:
VERONICA SALAZAR
JULIO, 2014
RESUMEN
Los problemas ambientales existentes se han convertido en una problemática social de tal magnitud que nos afecta a todos en general sea cualfuere nuestra condición económica. Los residuos sólidos que se emiten diariamente son muchos y es difícil concientizar a la población, por lo que a través de este proyecto estamos aportando nuestro grano de arena a que poco a poco consigamos un medio ambiente más sano y limpio para todos.
El presente proyecto está realizado con el fin de concientizar a los estudiantes del curso de nivelación yaque no le dan un buen manejo a los residuos sólidos reciclables como el papel, el vidrio y sobretodo el plástico que a diario se utilizan. La presente investigación se cataloga dentro de lo que es proyecto factible, ya que persigue el diseño y promoción del reciclaje de plástico y papel en sí; a la vez que se logra la instrucción, educación y capacitación de cómo llevarlo a cabo.
Además que elpropósito principal de este trabajo no fue otro que darles a conocer la gran importancia que tiene el reciclaje a nivel mundial, ya que es uno de los medios primordiales para la preservación del planeta y del equilibrio ecológico, del cual no podemos prescindir.
AGRADECIMIENTO
Primero y antes que nada quisiera agradecer a Dios por la oportunidad que nos ha brindado para realizar este proyecto yaprender de él.
A nuestros padres ya que nos han dado nuestro apoyo incondicional en nuestros estudios.
A los Docentes por ser nuestros guías en nuestros estudios de los cuales nos han ido capacitando arduamente y profesionalmente para la elaboración de este proyecto integrador de saberes.
Agradecemos a DIOS por ayudarnos a culminar este trabajo, a la
Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), porpermitirnos ser parte de ella
y por ayudarnos a culminar nuestros estudios.
Un agradecimiento sincero a todos los maestros que con inmensa
paciencia supieron impartirnos sus conocimientos y experiencias lo cual
sirvió para el éxito de finalizar nuestra carrera.
A usted Máster Alexandra Astudillo Cobos, de manera muy especial
nuestro agradecimiento y aprecio, porque sin su orientación nohabríamos culminado este proyecto de grado que tiene como título
“materiales de reciclaje en el proceso del inter-aprendizaje de las Ciencias
Naturales”.
DEDICATORIA
Se dedica a toda nuestra familia que con su apoyo incondicional, nos han permitido ser quienes somos como personas.
Dedicamos también a vuestros compañeros de aula, quienes han sido muy atentos y cordiales y nos handemostrado su total compañerismo.
Este proyecto también está dedicado a las familias con falta de información gya que está es una problemática muy importante ya que encierra la mayoría de la juventud actual.
Con esto se busca la calidad de vida en el hogar de todas las personas, que acojan esta guía.

INDICE GENERAL
TOC \o "1-3" \h \z \u 1.- INTRODUCCION PAGEREF _Toc394876120 \h 61.1 ANTECEDENTESDE LA PROBLEMÁTICA. PAGEREF _Toc394876121 \h 7La "contaminación" se origina a menudo en materiales indeseables y ocasiones dañinos que se desechan de manera descuidada. La mayor parte de los desechos son reutilizables y reciclables, el problema estriba en que al mezclarlos se convierten en basura Muchos desechos son en realidad "recursos que están mal ubicados". Por ejemplo, la basura doméstica esa menudo una mezcla de objetos que pueden ser reutilizables o reciclados, como periódicos, latas de aluminio y las botellas de vidrio usadas pueden con frecuencia esterilizarse, limpiarse y usarse de nuevo. Reciclar significa reprocesar los materiales de objetos manufacturados para hacer nuevos objetos. PAGEREF _Toc394876122 \h 71.1.1 Contextualizar el perfil de la problemática en función de...