proyecto integrador de saberes


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Unidad de nivelación y admisión

TITULO DEL PROYECTO:
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTE DEL DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO “A “DE LA UNIDAD EDUCATIVA “FERNANDO DAQUILEMA” DE LA CUIDAD DE RIOBAMBA DURANTE EL PERIODO 2014-2015.


INTEGARNTES:
JOSÉ ANTONIO LEMAILLICACHI
MARCO ISRAEL VARGAS PAREDES
GERMAN GEOVANNI GUANGASIG CHANGO
ADRIANA ISABEL GUANANGA CONDO
BRYAN ERNESTO MOYANO RODRIGUEZ
TUTOR:
ING.: VÍCTOR VERDEZOTO
ESPECIALIDAD:
CIENCIAS EXACTAS
FECHA DE PUBLICACIÓN:
ENERO 2014

Riobamba - Ecuador
FICHA TÉCNICA
Título del proyecto
DIFICULTADES QUE SE PRESENTAN EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTE DEL DÉCIMOAÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “FERNANDO DAQUILEMA” DURANTE EL PERIODO 2014-2015

Tutor responsable
Ing.: Víctor Verdezoto
Integrantes
JOSÉ ANTONIO LEMA ILLICACHI
MARCO ISRAEL VARGAS PAREDES
GERMAN GEOVANNI GUANGASIG CHANGO
ADRIANA ISABEL GUANANGA CONDO
BRYAN ERNESTO MOYANO RODRIGUEZ
Lugar de donde se realizóInstitución: “UE Fernando Daquilema”
Provincia: Chimborazo
Cantón: Riobamba
Parroquia: veloz
Dirección: Av. Leopoldo Freire y Luxemburgo
Beneficiarios
LOS ESTUDIANTES DEL DECIMO AÑO DE ADUCACION BÁSICA PARALELO “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “FERNANDO DAQUILEMA”

Tiempo estimado realizado
6 MESES

FORMATO PRESENTACIÓN DEL PROYECTO INTEGRACIÓN DE SABERES
TRABAJO DEINTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN. Documento que describe en forma ordenada y breve, los elementos básicos del proceso de investigación en el aula o fuera de ella y permite familiarizar a los estudiantes con los elementos fundamentales del método científico.

ESQUEMA DE LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO


TEMA:
EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

TÍTULO:
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICASPOR PARTE DE LOS ESTUDIANTE DEL DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “FERNANDO DAQUILEMA” DE LA CUIDAD DE RIOBAMBA DURANTE EL PERIODO 2014-2015























Dedicatoria
El privilegio más grande que dios nos ha dado, nuestras vidas y la salud, contar con el apoyo de nuestras familias, este trabajo fruto de nuestros esfuerzo vadedicado en especial a nuestros padres que nos han ayudado incondicionalmente y al ING. Víctor Verdezoto TUTOR gracias a su ayuda hemos podido realizar la siguiente investigación.























Agradecimiento
Agradezco a la UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO por habernos abierto sus puertas, para así poder realizar la siguiente investigación y en un futuro no muylejano poder formarnos como verdaderos profesionales.
También agradezco a todos los que conforman la unidad educativa Fernando daquilema en especial a los docentes y alumnos del décimo año de educación básica paralelo A por brindarnos su apoyo para que se haya podido realizar la presente investigación.




















Índice General:PORTADA………………………………………………………………………………………………………………………………..………I
DEDICATORIA……………………………………………………………………….…………………………………………………..….....II
AGRADECIMIENTO………………………………………………………………………………………………………………..………...III
INDICE GENERAL………………………………………………………………………………………………………………….…………..vi
INDICE ILUSTRACIONES……………..…………………………………………………………………………………..……………………...v
INDICE DE GRAFICOS…………………………………………………………………………………………………………………………......vi
RESUMEN………………………..………………………………………………………………………………………………………………..viiINTRODUCCIÒN………………………………………………………………………………………………………..……………………...viii

























Introducción:
El tema a tratar lleva por nombre “Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas” a partir del cual estudiaremos distintas realidades que afectan esta asignatura intentando abordar cuestiones de interés como...