Proyecto Integrador de saberes (pis)


Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
Tema:
Proyecto integración de saberes.
“Análisis de la situación actual de los adultos mayores en el asilo “FUNTEMAN” de la ciudad de Manta en el periodo marzo 2013 a agosto 2013.”
Área:
Programas Básicos
Carrera:
Trabajo Social y Derecho.
Estudiante:
Mariela Monserrate Macías Macías
Mariangie Leonela Romero de laCruz
Gema Maria Miranda Mendoza
Suley Alexandra Flores Chávez
María José Moreira Barreiro
Docente:
Lcda. Nuvia Erazo
.PRIMER SEMESTRE DEL AÑO 2013.
AGRADECIMIENTO
En primer lugar le damos gracias a Dios, por habernos dado fuerza y valor para culminar este proyecto integrador de saberes.

Agradecemos también la confianza y el apoyo brindado por parte de nuestra querida tutora Nuvia ErazoGarcía por habernos impartido sus conocimientos, gracias a usted la realización de este propósito no habría sido posible sin la valiosa ayuda que nos impartió durante varias semanas con la manera eficaz, responsable y paciente durante este periodo de tiempo, sabiendo que los mismos nos van a ser de mucha ayuda en nuestros estudios, además de brindarnos las indicaciones necesarias en eldesarrollo del presente trabajo.




INDICE GENERAL.
INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………………………………1
CAPITULO I
1.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………………………………………………………………..2
2.- JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………………………………………………………..5
3.- OBJETIVOS…………………………………………………………………………………………………………………………...7
3.1.-Objetivo General
.-Objetivos Específicos
4.-NivelProspectivo……………………………………………………………………………………………………………….….8
4.1.- TRABAJO SOCIAL.
4.2.- DERECHO

CAPITULO II
2.1.-¿Desde qué edad se consideran adultos mayores?..............................................................9
2.2.- Causas y consecuencias del abandono……………………………………………………………………………..10
2.2.1.- CAUSAS.
2.2.2.- CONSECUENCIAS.
2.3.- ¿Cuál es el porcentaje de adultos mayores en elEcuador?.................................................11
2.4.-Lo positivo y lo negativo del tiempo libre en los adultos mayores…………………………………....13
2.4.1 Lo positivo
2.4.2 Lo negativo
2.5.-Situación actual de los adultos mayores en el Ecuador……………………………………………………...17
FUNTEMAN.
2.6.- Como inicio FUNTEMAN……………………………………………………………………………………………………18
2.7.- ¿como funciona suinstitución?...........................................................................................20
2.8.- ¿Cuáles son las razones por las que consideran el ingreso de los adultos mayores?..........21
2.9.- ¿Cuántas personas habitan en la fundación?......................................................................21
2.10.- ¿Cuantas personas están a servicio de los adultos mayores?...........................................21
2.11.- ¿Qué atención lesbrindan a los adultos mayores?...........................................................21
2.12.- ¿Cuántas son las personas que pagan una pensión mensual
y cuantas están gratuitamente?..................................................................................................21

CAPITULO III

METODOLOGIA
3.1 Métodos y Técnicas…………………………………………………………………………………………………………….22
3.2 Poblacióny Muestra…………………………………………………………………………………………………………...23
3.3 Resultados de la Investigación de campo con sus respectivas interpretaciones…………………24
3.4 Conjeturas…………………………………………………………………………………………………………………………..37
3.5 Conclusiones……………………………………………………………………………………………………………………….38
BLIBLIOGRAFIA
ANEXOS
Introducción
El joven conoce las reglas, pero el viejo las excepciones.
Olliver Wendell Holmens.Hoy en día a causa de la desvalorización en que se desenvuelve la sociedad, ha hecho que todo se materialice desde un plano económico, ,constituyéndose como fundamento en la desintegración del núcleo familiar conllevando al abandono de los seres no productivos, ubicando en este grupo a los adultos mayores.

Entre los objetivos planteados en el proyecto esta...