Proyecto integrador

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PROYECTO INTEGRADOR

ETAPA I

Datos del participante

Instrucciones:

1. Tomando en cuenta los contenidos que has abordado hasta el momento en el Diplomado, completa los siguientes puntos:

a. Escribe dentro del siguiente cuadro algunos indicadores que te parezcan significativos acerca de los conceptos actuales de calidad educativa. Utiliza algunos indicadores de losdiversos organismos nacionales e internacionales que mencionaste en la actividad #4.

|Se fundamenta en la teoría de la educación basada en competencias desde un enfoque holístico que enfatiza en el desarrollo constructivo de |
|habilidades, conocimientos y actitudes que permitan a los individuos insertarse adecuadamente en la estructura |
|Se sustenta enlos cuatro pilares de la educación: aprender a conocer, a aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser. |
|Es humanista. |
|Toma en consideración el contexto social, económico y medio ambiente del lugar en que se desarrolla.|
|Crea conocimientos, habilidades, perspectivas, actitudes y valores. |
|Considera que todo ser humano tiene un gran potencial susceptible de ser desarrollado. |

b) Escribe en el cuadro que te presentamos a continuación, tu propia definición decalidad educativa.

|La calidad educativa es un proceso de construcción continua que involucra a toda la comunidad. consiste en crear más y mejores oportunidades |
|de aprendizaje atendiendo a la diversidad de población. Asegura a los individuos la adquisición de conocimientos, habilidades, capacidades, |
|destrezas y actitudes necesarias para equipararles para la vida futura. Es decir quelos alumnos desarrollen sus competencias para afrontar |
|satisfactoriamente los problemas o situaciones de la vida cotidiana. |
|Cuando nos referimos a calidad educativa, considero que es cuando alcanzamos la meta en el proceso educativo, considerando a cada uno de los |
|elementos que integran este proceso. La calidadtiene varias ascepciones como lo es la eficacia es decir que logra sus metas y objetivos, la |
|relevancia, es decir que posee contenidos valiosos y útiles, los recursos y procesos, que cuenta con recursos y que los emplea adecuadamente |
|pero la calidad no depende de ellos sino del concurso de los tres. |
|La educación esde calidad cuando está dirigida a satisfacer las aspiraciones del conjunto de los sectores integrantes de la sociedad a la |
|que está dirigida; si, al hacerlo, se alcanzan efectivamente las metas que en cada caso se persiguen; si es generada mediante procesos |
|culturalmente pertinentes, aprovechando óptimamente los recursos necesarios para impartirla y asegurando que las oportunidadesde recibirla y|
|los beneficios sociales y económicos derivados de la misma se distribuyan en forma equitativa entre los diversos sectores integrantes de la |
|sociedad a la que está dirigida. |

c) Escribe en el cuadro los indicadores que van a regir tu actividad docente y que tecomprometes a cumplir:

2. Establece dos estrategias que puedes aplicar en tu salón de para cada una de las competencias para la vida que marca la Secretaría de Educación.

|Competencias para la vida |Aspectos implicados |Estrategias |
|Aprendizaje permanente |Posibilidad de aprender,...
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