Proyecto Para Enseñar Sobre Alimentos
Páginas: 6 (1384 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2012
PROYECTO:¿De qué manera podemos reutilizar estos materiales?
Grados: 4° “C”, 5° “B” y 6° “B”
Turno: Tarde
El punto de partida de este proyecto fue tratar de buscar una manera de aprovechar y reutilizar los elementos descartables con los que contábamos en la escuela, ya que no contamos con personal auxiliar, nos organizamos de alguna manera para mantener el aula en orden y aseada, peroqué hacer con tantas botellas, tapas y vasos descartables?
En el proyecto pensado para la feria de ciencias se propuso el tema de reciclado, conversando con los alumnos se plantean muchas ideas y conocimientos del tema y comparten técnicas de reciclado que conocen por intermedio de algún pariente, madre, abuela, tíos, que realizan estas actividades y que les transmitieron estos conocimientos.
Antesdel receso invernal se realiza una reunión de padres para explicarles el tema que se trabajará para la feria de ciencias y aprovechando las dos semanas de vacaciones se les propone realizar un trabajo de reciclaje en familia, donde todos colaboran y conocen los procedimientos de elaboración, para que el día de la muestra cada alumno exhiba el producto terminado y pueda comentar la experiencia deelaboración y los materiales que utilizaron.
Como resultado de esta actividad se mostraron elementos confeccionados con mucha creatividad y para utilización variada, los alumnos se mostraron muy entusiasmados con la propuesta y el resultado del trabajo y se apreció el apoyo y compromiso por parte de los padres.PROYECTO:”UNA MEJOR CONVIVENCIA EN LA ESCUELA”
Grados: 4° “C”, 5° “ B” y 6° “ B”
Turno: tarde.
El hombre, el niño es un ser social, que vive relacionándose con sus semejantes. Esa relación nos lleva a tener que comunicarnos, eso es difícil.¿Cuántas veces queremos decir algo que no es lo que el otro comprende?¿cuántas veces queremos disculparnos y noencontramos la forma de expresarnos sin sentir que nos estamos humillando?¿Es posible que siempre nos comprendan? O a veces sentimos que hablamos a la pared.
La escuela como institución ligada a la sociedad, además de formar sujetos con amplias y sólidas competencias cognitivas debe formar ciudadanos responsables con fuerte concepción ética basada en el respeto de sí mismo y de los integrantes de lacomunidad en que está inserto.
Sabemos que los alumnos viven situaciones violentas de todo tipo. Entonces, si esto es parte de la vida de los jóvenes, nuestra intención desde el proyecto escolar:”Una mejor convivencia en la escuela” es contribuir para la construcción de espacios en los cuales se pueda vivir en armonía y paz, requiere de una educación para la paz y esta educación debe estar hecha convalores y significados que vivenciados con la vida diaria de nuestra escuela, pueda atravesar tanto el interior de las aulas como fuera de ellas.
De lo que se trata es de crear las condiciones para que los niños y jóvenes y nosotros mismos, nos convirtamos en sujetos deseosos de una vida diferente, deseosa de vínculos de respeto y de afecto.
La Escuela cuenta con un amplio lugar en el que losalumnos realizaron un pic-nic donde compartieron golosinas, bebidas, sándwiches que elaboraron ellos mismos y un espacio amplio en el que desarrollan actividades destinadas a la integración democrática, mejorando el clima institucional.
Se logró una participación activa, con los distintos grados, diferentes grupos de alumnos quienes lograron reflexionar que el saber compartir de manera solidariales permitirá lograr a todos nuevos lazos de compañerismo, respeto y tolerancia.
Encuentro y concurso de karaoke con participación de alumnos de los diferentes grados.
También apreciaron un espectáculo infantil y por último en cada aula se hizo una puesta en común sobre las experiencias que compartieron y la importancia de ello para nuestro desarrollo como personas y para vivir en sociedad....
Grados: 4° “C”, 5° “B” y 6° “B”
Turno: Tarde
El punto de partida de este proyecto fue tratar de buscar una manera de aprovechar y reutilizar los elementos descartables con los que contábamos en la escuela, ya que no contamos con personal auxiliar, nos organizamos de alguna manera para mantener el aula en orden y aseada, peroqué hacer con tantas botellas, tapas y vasos descartables?
En el proyecto pensado para la feria de ciencias se propuso el tema de reciclado, conversando con los alumnos se plantean muchas ideas y conocimientos del tema y comparten técnicas de reciclado que conocen por intermedio de algún pariente, madre, abuela, tíos, que realizan estas actividades y que les transmitieron estos conocimientos.
Antesdel receso invernal se realiza una reunión de padres para explicarles el tema que se trabajará para la feria de ciencias y aprovechando las dos semanas de vacaciones se les propone realizar un trabajo de reciclaje en familia, donde todos colaboran y conocen los procedimientos de elaboración, para que el día de la muestra cada alumno exhiba el producto terminado y pueda comentar la experiencia deelaboración y los materiales que utilizaron.
Como resultado de esta actividad se mostraron elementos confeccionados con mucha creatividad y para utilización variada, los alumnos se mostraron muy entusiasmados con la propuesta y el resultado del trabajo y se apreció el apoyo y compromiso por parte de los padres.PROYECTO:”UNA MEJOR CONVIVENCIA EN LA ESCUELA”
Grados: 4° “C”, 5° “ B” y 6° “ B”
Turno: tarde.
El hombre, el niño es un ser social, que vive relacionándose con sus semejantes. Esa relación nos lleva a tener que comunicarnos, eso es difícil.¿Cuántas veces queremos decir algo que no es lo que el otro comprende?¿cuántas veces queremos disculparnos y noencontramos la forma de expresarnos sin sentir que nos estamos humillando?¿Es posible que siempre nos comprendan? O a veces sentimos que hablamos a la pared.
La escuela como institución ligada a la sociedad, además de formar sujetos con amplias y sólidas competencias cognitivas debe formar ciudadanos responsables con fuerte concepción ética basada en el respeto de sí mismo y de los integrantes de lacomunidad en que está inserto.
Sabemos que los alumnos viven situaciones violentas de todo tipo. Entonces, si esto es parte de la vida de los jóvenes, nuestra intención desde el proyecto escolar:”Una mejor convivencia en la escuela” es contribuir para la construcción de espacios en los cuales se pueda vivir en armonía y paz, requiere de una educación para la paz y esta educación debe estar hecha convalores y significados que vivenciados con la vida diaria de nuestra escuela, pueda atravesar tanto el interior de las aulas como fuera de ellas.
De lo que se trata es de crear las condiciones para que los niños y jóvenes y nosotros mismos, nos convirtamos en sujetos deseosos de una vida diferente, deseosa de vínculos de respeto y de afecto.
La Escuela cuenta con un amplio lugar en el que losalumnos realizaron un pic-nic donde compartieron golosinas, bebidas, sándwiches que elaboraron ellos mismos y un espacio amplio en el que desarrollan actividades destinadas a la integración democrática, mejorando el clima institucional.
Se logró una participación activa, con los distintos grados, diferentes grupos de alumnos quienes lograron reflexionar que el saber compartir de manera solidariales permitirá lograr a todos nuevos lazos de compañerismo, respeto y tolerancia.
Encuentro y concurso de karaoke con participación de alumnos de los diferentes grados.
También apreciaron un espectáculo infantil y por último en cada aula se hizo una puesta en común sobre las experiencias que compartieron y la importancia de ello para nuestro desarrollo como personas y para vivir en sociedad....
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