Proyecto pedagogico

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 15 (3598 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 23 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
EL PEI |
Proyecto Educativo Institucional |
CONTENIDOS |
Conceptos de PEINormatividad Vigente sobre PEIComponentes del PEIGobierno Escolar |
|
|
|
|

ESCUELA DE SIGLO XXI

1. Elabore un mapa conceptual sobre el PEI y sus componentes


2.
En orden jerárquico elabore las normas que regulan el PEI
NORMA | FECHA | CONTENIDO GENERAL |
CONSTITUCIÒN POLITICA DECOLOMBIA | 1991 | |
| | ART. | CONTENIDO |
| | 67 | La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura |
| | 66 | |
| | 76 | |
| | 87 | |
| | 142 | |
LEY 30 | 28 DICIEMBRE DE 1992 | Por la cual se organiza elservicio público de la Educación Superior. |
LEY 115 | FEBRERO 8 DE 1994 | Establece la estructura del servicio educativo, las modalidades de atención educativa a poblaciones, funciones y responsabilidades de los educadores y los educandos, regula los establecimientos educativos, establece los parámetros para su dirección y administración. |
| | ART. | CONTENIDO |
| | 1 |  Objeto ydefinición de la educación |
| | 5 | Fines de la educación |
| | 6 | Participación de la comunidad educativa en la dirección de establecimientos educativos |
| | 7 | Responsabilidad de la familia frente a la educación de los hijos |
| | 13 | Objetivos específicos de la educación |
| | 14 | Temas de enseñanza obligatoria |
| | 20 | Objetivos generales de la educación básica|
| | 21 | Objetivos específicos de la educación básica en el ciclo primaria |
| | 31 | Educación media |
| | 33 | Objetivos específicos de educación media técnica |
| | 77 | Principio de autonomía escolar de las instituciones de educación formal |
| | 87 | |
| | 91 | El alumno o educando |
| | 92 | Formación del educando |
| | 93 | Representante de losestudiantes |
| | 94 | Personero de los estudiantes |
| | 95 | Matrícula |
| | 96 | Permanenecia en el establecimiento educativo |
| | 97 | Servicio Social obligatorio |
| | 98 | Carné estudiantil |
| | 99 | Beneficios por puntajes altos en los exámenes de estado |
| | 100 | Seguro de salud estudiantil |
| | 101 | Premio al rendimiento infantil |
| | 102 |Apoyo estatal en recursos para textos y materiales educativos |
| | 103 | Otorgamiento de subsidios y créditos para gastos escolares de los educantos como matrícula, pensiones, uniformes, transporte, textos y materiales |
| | 139 | Organización de asociaciones de padres de familia y estudiantes |
| | 142 | Participación de estudiantes y padres de familia en el gobierno escolar || | 186 | Estudio gratuito para hijos de educadores, directivos, administrativos des sector educativo estatal y miembros de Fuerzas Armadas y de Policía muertos en servicio activo. |
DECRETO 1860 | AGOSTO 3 DE 1994 | Reglamenta servicio de educación formal |
| | ART | CONTENIDO |
| | 1 | Ambito y naturaleza |
| | 2 | Responsables de la educación de los menores |
| | 3 |obligaciones de la familia |
| | 4 | Servicio de educación básica |
| | 5 | Niveles, Ciclos y Grados en la educación formal |
| | 7 | Organización de la educación básica |
| | 8 | Edades en la educación obligatoria |
| | 9 | Organización de la educación media |
| | 10 | organización del servicio especial de educación laboral |
| | 11 | Titulos y certificados |
|| 12 | Acceso del educando a preparación y formación |
| | 14 | Participación de la comunidad educativa en el proyecto educativo institucional de cada establecimiento para lograr los fines educativos |
| | 15 | Adopción del Proyecto Educativo Institucional mediante participación de la comunidad educativa |
| | 16 | Obligatoriedad del proyecto educativo institucional |
| | 17...
tracking img