Proyecto pedagogico

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  • Publicado : 12 de mayo de 2011
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Es el proceso de establecer metas y elegir medios para alcanzar dichas metas
Preparación inteligente para la acción e implicados acciones fundamentales:
1.- ¿Qué queremos lograr?2.- ¿Cómo lo logramos?
Es el proceso de escoger y realizar los mejores métodos para satisfacer las determinadas políticas.
Ejes Transversales: Lenguaje, Desarrollo del Pensamiento, Trabajo,Valores, Ambiente.
Perfil del Egresado. Aprendizajes fundamentales: Aprender a ser, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a convivir.
Áreas Académicas: Lenguaje y literatura, Matemática,Ciencias Sociales, Ciencias de la Naturaleza y Tecnología, Educación Estética y Educación Física.
Tipos de Contenidos: Conceptuales, Procedimentales y actitudinales.
Competencias e indicadores.Proyecto Pedagógico de Plantel.
Proyecto Pedagógico de Aula
Evaluación Cualitativa (Descriptiva)
Elementos del plan de lapso

Contenidos Conceptuales: Se refieren al conocimiento que tenemosacerca de las cosas, datos, hechos, conceptos, principios y leyes que se expresan en un contenido verbal.
Contenidos Procedimentales: Se refieren al conocimiento acerca de cómo ejecutar accionesinteriorizadas, como las habilidades intelectuales y motrices; abarcan destrezas, estrategias y procesos que implican una secuencias de acciones u operaciones a ejecutar de manera ordenada paraconseguir un fin.
Contenidos Actitudinales: Están constituidos por valores, normas y actitudes dirigidas al equilibrio personal y a la convivencia social.
Elementos del plan de lapso (continuación)Competencias: Redacción que involucra a manera de objetivo general las habilidades, destrezas y capacidades a desarrollar en el proyecto.
Indicadores: Son señales que indican el...
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