Proyecto Picicultura

2. TABLA DE CONTENIDO

TABLA DE CONTENIDO …………………………………………………………….… 2

INTRUDUCCION…………………………………………………………………………. 3

POBLACION BENEFICIADA ……………………………………………………………. 4

LINEA DE PROYECTO ………………………………………………………………….. 5

DEFINICION DEL PROBLEMA…….……………………………………………………. 6

OBJETIVOS……………………………………………………………………………….. 7

ü GENERAL
ü ESPECIFICOS

JUSTIFICACION…………………………………………………………………………..8

MARCO TEORICO……………………………………………………………………….. 9

METODOLGIA………………………………………………………………………….….10

RESULTADOS E IMPACTOS EN LA COMUNIDAD……….……………………….…11

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES…………………………….…………………….…12

BIBILIOGRAFIA…………………………………………………….……………………....13

ANEXOS………………………………………………………….……………………..….14

3. INTRODUCIÓN
Los proyectos pedagógicos productivos, pretende defender las necesidadesde desarrollo en nuestro país y en nuestra región, mediantes procesos investigativos en estrecha relación con el trabajo productivo, potenciado la escuela como escenario de aprendizaje significativo.
Con este proceso educativa hace forma personas capaces de aprender interactuando con el entorno social y natural, creando una base desde el proceso de auto aprendizaje integral, con habilidades parala creatividad colectiva y el planteamiento y solución de problema, y para la creación de sus propias ideas interactuando con las diferentes áreas del conocimiento, incorporado la ciencia tecnológica y técnica en proceso de producción, este proceso es de beneficio para el desarrollo de la comunidad.
La finca de la vereda caño mono ha realizado cono proyecto pedagógico, un lago de piscicultura,Llamado "cachamitas", que se hacen con el fin de buscar más alternativas de desarrollo y producción.

Gran parte de la vida Caqueteña y en especial la de sus campesinos ha estado íntimamente ligada a convivir con los recursos naturales, sus aguas y su pesca aunque en su mayoría no se exploten a cabalidad y se dejen de aprovechar oportunidades de progreso y desarrollo económico y social para laregión por falta de conocimientos sobre alternativas rentables de producción y técnicas de gerencia moderna bien enfocadas o ya sea por una débil y limitada ayuda al sector por parte del estado y muy poca inversión de carácter publica y/o privado.

El departamento del Caquetá, geográfica e hídricamente cuenta con un alto número de cauces, reservorios naturales y artificiales, proporcionando en susmoradores un elevado potencial económico muy significativo, además de la vocación propia de su gente, posee una enorme potencialidad para participar de manera activa y suficiente, tanto en los mercados domésticos como en el de los grandes centros de consumo en el renglón piscícola.

Esta actual población por aspectos de modernidad, movilización y tiempo entre otros, se hace exigente en cuantoal uso de alimentos muy versátiles, prácticos y rápidos en el momento de su preparación, así como oportuna disponibilidad.

4. POBLACIÓN BENEFICIADA

Los principales beneficiarios de la realización del proyecto serán los inversionistas particulares que obtendrán utilidades en el transcurso de la realización del mismo, se beneficiara también la comunidad debido a la generación de empleosdirectos o indirectos que acarree la ejecución del mismo.
DIRECTA:
Los estudiantes del Instituto Francisco de Asís de esta zona, y la población que directamente se beneficia de este proyecto es la de la comunidad San Juan del Losada, gracias a que este brinda recursos alimentarios a sus habitantes
INDIRECTA:
Las comunidades vecinas debido a que estas adquieren el producto y les permite consumiralimentación balanceada; a su vez su aporte sirve como apoyo económico para mantenimiento del lago de piscicultura.

5. LINEA DEL PROYECTO
Nuestro proyecto va encaminado en la línea: PISCICULTURA
PISCICULTURA: La Piscicultura es la acuicultura[->0] de peces[->1], término bajo el que se agrupan una gran diversidad de cultivos muy diferentes entre sí, en general denominados en función de la...