proyecto pre-matemáticas

Este proyecto se enfoca principalmente a los niños que se
encuentren en edad preescolar, contiene datos de interés
conceptual y cognitivo que les ayudara a ampliar
conocimientos que tal vez ya tiene, aquí encontraran
diversas actividades y situaciones que permiten en el niño
la capacidad de reflexionar y desarrollar sus habilidades
frente a las matemáticas. Además los niños podrán pasarratos divertidos con sus amigos y que jugando se puede
aprender mucho, en este proyecto se van a encontrar
ejercicios variados y creativos, donde el niño aprenderá todo
lo aprendido en el entorno familiar y también lo que ira
aprendiendo en el colegio; se beneficiaran los padres y los
niños, porque su hijo va a estar siempre activo y aprenderá
a relacionarse con el nuevo medio, en el cual vaa vivir
muchos años; el colegio, los niños van a entender que el
colegio será un segundo hogar en su vida y en el van a
adquirir los conocimientos necesarios para poderse
desarrollar en un medio social como personas integrales.

La educación colombiana se ha visto afectada
principalmente en la enseñanza preescolar. Una de las
educaciones más importantes, es la que inicia desde muypequeños, el preescolar, párvulos, pues es allí donde se
enseñan los principales valores como: la tolerancia, el
respeto, la amistad.
Ya que es necesario que desde pequeños ellos tengan el
sentido de autoridad, para que no sean niños agresivos,
nuestro objetivo es llegar a la paz, es hora de sembrar en
estas tierritas fértiles semillitas de valores, compromiso
social, para que los frutos seanexcelentes.

Este proyecto se realiza con el fin de educar niños en edad
preescolar con excelentes valores, con cultura, con sentido de
pertenencia, que serán la base para su educación superior;
porque de no haber buenas bases todo se puede derrumbar a
futuro, esta proyectado para generar la personalidad, crear
voluntad, desarrollar el gusto al estudio, implementar el
orden y el compromiso ycultivar los valores de una gran
persona.
Una de las reglas de oro para conseguir la paz y el éxito,
es tener unas buenas bases educativas, esto en verdad se
olvida con bastante frecuencia, por eso es necesario que la
educación preescolar sea de manera ordenada, rigurosa y
eficiente, con ilustraciones y ejemplos, de forma didáctica y
sencilla con actividades motrices que despierten elinterés en
el niño, para que llegue a amar el estudio y sienta
pertenencia y compromiso.

Desarrollar, facilitar y habilitar en el niño conceptos
básicos, que le permitan al niño experimentar, proyectar y
despertar sensaciones de agrado e identificación con las
matemáticas.

Ayudar y habilitar al niño cuando tenga sensaciones
visuales y motoras para que se encuentren en la
naturaleza.Motivar al niño para que el contacto con los objetos
que lo rodean sea más sencillo y pueda experimentar.
Enseñarle al niño a relacionar objetos de acuerdo a
sus vínculos y contigüidades.
Darle a conocer objetos para que pueda analizar,
categorizar y comparar sus aspectos físicos.

puede definirse como aquello que permite que una cosa
tenga una determinada propiedad. Puede identificarse conla manera de ser de una determinada realidad u objeto
(frio, caliente, duro, blando) puede ser una capacidad, una
forma, una disposición. Las cualidades pueden tener
diferentes grados y ser contrarias entre sí.

NOCIONES ESPACIALES: Durante los primeros años de
vida, el niño desarrolla mediante el aprendizaje una serie
de capacidades que van descubriendo su personalidad, su
forma de ver elmundo, sus aptitudes y habilidades.
Nociones espaciales es entonces, el conocimiento
logicomatematico mediante la manipulación y la
observación de los objetos que hace el niño, y
concretamente las relaciones que establece entre ellos, estas
relaciones no están en el objeto como tal sino que son una
construcción que hace el niño.
CUALIDADES DE LOS OBJETOS: Son representaciones
que...