proyecto PRODUCTIVO DE licor de auyama 5toF U


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDCUACION
UNIDAD EDUCACTIVA NACIONAL DOMINGO BRICEÑO BOLIVARIANA
BOBURES – SUCRE – ZULIA





LICOR ECOLÒGICO ARTESANAL LA CURCUBITANA COMO MEDIO ENDOGENO PARA FOMENTAR LA ECONOMIA EN LA POBLACION SUCRENSE



TUTOR:
PROFESORA: ELIZMAR VALECILLO.
C.I:11912210


BOBURES, JULIO 2013

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDCUACION
UNIDAD EDUCACTIVA NACIONAL DOMINGO BRICEÑO BOLIVARIANA
BOBURES – SUCRE – ZULIA



LICOR ECOLÒGICO ARTESANAL LA CURCUBITANA COMO MEDIO ENDOGENO PARA FOMENTAR LA ECONOMIA EN LA POBLACION SUCRENSE

TUTOR:
PROFESORA: ELIZMAR VALECILLO.
PRF DE CATEDRA.
LUZMARINA LINARES
PARTICIPANTES











AGRADECIMIENTO

En testimonio de gratitud limitada para su apoyo,aliento y estímulo mismos que posibilitaron la conquista de esta meta:
Nuestra formación profesional con admiración y respeto. Porque gracias a su apoyo y consejo hemos llegado a realizar el más grande logro y paso, La cual constituye la herencia más valiosa que pudiera recibir de mis padres ya que a ellos dedicamos este nuestro primer logro entre tantos que formaremos
En agradecimiento amis padres por el apoyo recibido durante nuestra formación profesional, a todo el apoyo brindado a través de mis estudios y con la promesa de seguir siempre adelante.
Al término de esta primera etapa de vida, quiero expresar un profundo agradecimiento a quienes con su ayuda, apoyo y comprensión alentaron a logar esta hermosa realidad como nuestros profesores guías y amigos...DEDICATORIA
Primeramente quiero dedicar este esfuerzo a mi Dios, quien años atrás también dedicó su esfuerzo por mí, y no solo su esfuerzo sino su vida, al morir por mí en la cruz del calvario. Él es quien me ha dado todo y me ha hecho ser quien soy (1 Corintios 15:10 ) , por El y para El culmino esta etapa de mi vida académica.

Agradezco a mis padres, quienes han sido ejemplo de disciplina,honorabilidad, perseverancia y esfuerzo. Su vida e historia me ha servido de inspiración, enseñándome que con poco se puede lograr mucho. Son ellos los que siempre nos han enseñado que la educación es primero y lo demuestran a lo largo de la carrera, priorizando sus fondos económicos para esto.

A todos ellos nuestros más sinceros agradecimientos











INDICE
INDICE
PORTADA
DEDICATORIAAGRADECIMIENTO
INTRODUCCION
FASE I
1.-IDENTIFICACION DEL PROBLEMA Y ALTERNATIVA DE SOLUCION
1.1-DIAGNOSTICO
1.2.-TEMA DEL PROYECTO
1.3.-EL PROBLEMA
1.4.-OBJETIVO GENERAL
1.4.1- OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.5.-BENEFICIARIOS.
1.6.-PARTICIPANTES.
FASE II
2.-DISEÑO
2.1.-CARACTERIZACIÓN
2.2.-MISION.
2.3.-RESULTADOS ESPERADOS
2.4.-INVENTARIO DE RECURSOS DISPONIBLES
2.5.-SISTEMA DE ACCION.
FASE III
3.-REQUERIMIENTO DELPROYECTO
3.2.-ANALISIS ECONOMICO
3.3.-MERCADEO
3.4.-PROYECTO DE LA INVERSION DE LA COMERCIALIZACION
FASE IV
4.-PRESENTACIÓN, EJECUCIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN .
4.1.-PROCEDIMIENTOS METODOLOGICOS
4.2.- FUENTES DE VERIFICACION ,BIBLIOGRAFIA ,CONCLUSIONES
4.3.-ANEXOS
4.4.-RECOMENDACIONES, PRESENTANDO LOS LOGROS OBTENIDOS DURANTE LA EJECUCIÓN DE ESTE PROYECTO PRODUCTIVO











INTRODUCCION
Laauyama, ahuyama, calabaza, zapallo como se le suele decir es una planta herbácea de la familia de las Cucurbitáceas, anual, trepadora, La auyama es un alimento rico en minerales y vitaminas. Los alimentos preparados con auyama garantizan un correcto suministro de nutrientes al organismo. De igual modo, son múltiples los beneficios que nos ofrece esta planta de tal forma los estudiantes del5toF de la unidad educativa domingo Briceño en busca de la innovación y tomando en cuenta el peic del plantel como lo es rescatando los valores bajo una visión holista para la formación de un nuevo ciudadano, buscan desarrollar productos sostenibles y sustentables en el tiempo para solventar necesidades en la institución siendo esto proyectos presentes en un aprendizaje productivo e...