Proyecto Profesional Regional

PROYECTO PROFESIONAL REGIONAL



Aspectos
Problemas
Rutas de Acción
Evidencias










Conocimientos • Conocer las habilidades, conocimientos, actitudes y destrezas quedebe tener en cuenta una educadora al intervenir en la zona rural de Cuijingo.

• ¿Qué debe conocer una educadora de una zona rural como Cuijingo para poder desempeñarse en su labor docente, tomando encuenta los diversos factores que influyen en él?

• ¿Cuáles son los principios éticos que pondré en práctica durante la investigación de este proyecto?



Saber saber (qué)

• Definiciónde las habilidades, los conocimientos, las actitudes y destrezas de una educadora.
• Investigar qué competencias me permitirán como educadora conocer, investigar e intervenir en Cuijingo?

•Definir cuáles son las características de una zona rural
• Identificar cuáles son las características sociales y culturales que debe poseer una zona rural como Cuijingo.
• Investigar que estrategiasdidácticas necesito utilizar para llevar a cabo el estudio a fondo de esta comunidad. Saber Saber (qué)

o en la Guía de la Educadora.
o Investigar en Internet y hacer un listado de competencias.
oInvestigar en Internet las características de una zona rural y ubicarlo en un mapa del estado.
o Entrevistar a la comunidad acerca de las características sociales y culturales.
o Investigar enbibliografías las estrategias didácticas.
o
Saber Hacer

• Investigar las habilidades, conocimientos, actitudes y destrezas de las educadoras.
• Investigar en INEGI las características demográficasde la entidad rural, la topografía, clima, suelo.
• Aplicar entrevistas para recabar aspectos del ámbito cultural de este municipio, tipos de familia, prácticas de crianza, creencias, tradiciones.• Investigar qué servicios ofrece la comunidad a sus habitantes.
• Investigar las principales actividades económicas, alimentación y vegetación de Cuijingo.
Saber Hacer (Procedimientos)

o...