Proyecto Reconociendo Nuestro Cuerpo
Fecha de Inicio: 21 de Abril al 9 de Mayo
Fundamentación:
El conocimiento del cuerpo se realiza desarrollando sus capacidades sensoperceptivasen relación con el propio cuerpo y las relaciones de éste con el espacio.
Los/as nenes/as van reconociendo su cuerpo global y parcialmente en movimiento y en quietud. En esta etapa comienzan areconocer partes de su cuerpo y del de los/as otros/as. En un principio las más fáciles de percibir como la cabeza, los brazos, las piernas y la panza entre otras partes externas.
Con esta secuencia deactividades me propongo que los/as niños/as de la sala puedan reconocer las partes del cuerpo en ellos/as mismos/as, en los/as otros/as, en imágenes, aprendan los nombres de algunas partes que quizásno conocieran, ejerciten tanto la motricidad fina como la gruesa, pudiendo empezar a intentar controlar ciertos movimientos.
Completara este proyecto el trabajo de las pautas y normas de convivenciasque están explicitas en cada una de las propuestas de la sala.
Contenidos:
*Reconocimiento de las diferentes partes del cuerpo.
*Progresiva adquisición de pautas de convivencia.*Diferencias entre las partes del cuerpo.
*Coordinación óculo-manual.
*Ejercitación de la motricidad fina.
*Ejercitación de la motricidad gruesa.
*Afianzamiento de las habilidades motoras básicas yadquisición de otras nuevas.
*Reconocimiento de los usos de las prendas de vestir.
*Imitación.
*Juego simbólico.
Objetivos:
* Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niñospuedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea,
desplegar su iniciativa, y ser cada vez más independientes.
Que el niño logre *Reconocer lasdiferentes partes del cuerpo. Identificar las partes externas del cuerpo humano y algunas de sus características.
Actividades:
Actividad Inicial: Bailamos con diferentes ritmos: más...
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