Proyecto Servicio
Páginas: 6 (1422 palabras)
Publicado: 20 de julio de 2015
Asesoramiento y apoyo técnico al personal docente y
Administrativo del liceo nacional Pedro Gual
Servidores comunitarios:
Kareh MontoyaC.I: 24.300.229
Especialidad:
Administración de empresas
Asesor:María Felipe solis
VALENCIA JULIO 2015
INDICE GENERAL
Aprobación del asesor…………….………………………………………….ii
Índice general………………………………………………………………..iii
Resumen……………………………………………………………………..iv
Introducción………………………………………………………………….5
Fase investigativa
1.1 identificación del contexto………………………………………………6
1.2 diagnostico del problema…………………………………………….......7
1.3objetivos del proyecto…………………………………………………....8
Objetivos generales
Objetivos específicos
1.4 justificación del proyecto………………………………………...……...9
Fase de acción y realización
2.1 planificación…………………………………………………………….10
2.2estratejias para la ejecución de actividades……………………………..11
2.3 fortalecimiento institucional…………………………………………....14
2.4reflexiones y recomendaciones……………………………………….…15
Glosariotécnico………………………………………………………….…16
Referencias bibliográficas…………………………………………………..17
Anexos……………………………………………………………………...18
Resumen
Introducción
El Servicio Comunitario en actividades desarrolladas en comunidades por parte de los estudiantes de Educación Superior, aplicando los conocimientos Científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanitarios, Adquiridos durante la formaciónacadémica en beneficio de la comunidad para cooperar con el bienestar social, de acuerdo a lo establecido en la Ley de Servicios Comunitarios del Estudiante de Educación Superior.
El presente informe constituye o contiene el inicio, el proceso y cierre de las experiencias vividas durante la prestación del Servicio Comunitario en el liceo nacional Pedro Gual por parte de la estudiante Kareh MontoyaAdministración de empresas. Las mismas se realizaron en un periodo de 10 semanas, Desde el mes de abril, hasta julio de 2015.
Las actividades comunitarias se ejecutaron bajo el nombre de Proyecto. Impulsado en la realización de actividades como realización de carteleras, Organizar expedientes, Ordenar documentos varios, Entre otros
Seguidamente se presentan los factores quefavorecieron la consecución de los objetos, así como las dificultades que se presentan para el cumplimiento de los mismos, finalmente se presentan los productos generados a partir del Servicio Comunitario, todo acompañado de conclusiones y recomendaciones para las futuras en ésta área
5
Identificación del contexto
El liceo nacional Pedro Gual es una institución pública con más de 77 años fundadacuenta con un área de 710m Ubicado en la ciudad de valencia con dirección en la Av. Bolívar Norte, No. 117 – 89 parroquia San José.
Este se encuentra conformado por un grupo docente de 98 personas dirigidos por el director Irma James además en el actualmente se encuentran dicentes de la UNES en formación como futuros integrantes de cuerpos de seguridad pública del estado Carabobo.Aunque el "Pedro Gual" se funda el 13 de julio de 1936, en ese momento ya tenía más de cien años de historia. El centro educativo nació en 1833 por resolución del general José Antonio Páez con el nombre de "Colegio Nacional Carabobo".
En 1852 pasa a ser Colegio de Primera Categoría, otorgando títulos en Ciencias Médicas, Eclesiásticas y Políticas; y después continúa con el nombre de...
Asesoramiento y apoyo técnico al personal docente y
Administrativo del liceo nacional Pedro Gual
Servidores comunitarios:
Kareh MontoyaC.I: 24.300.229
Especialidad:
Administración de empresas
Asesor:María Felipe solis
VALENCIA JULIO 2015
INDICE GENERAL
Aprobación del asesor…………….………………………………………….ii
Índice general………………………………………………………………..iii
Resumen……………………………………………………………………..iv
Introducción………………………………………………………………….5
Fase investigativa
1.1 identificación del contexto………………………………………………6
1.2 diagnostico del problema…………………………………………….......7
1.3objetivos del proyecto…………………………………………………....8
Objetivos generales
Objetivos específicos
1.4 justificación del proyecto………………………………………...……...9
Fase de acción y realización
2.1 planificación…………………………………………………………….10
2.2estratejias para la ejecución de actividades……………………………..11
2.3 fortalecimiento institucional…………………………………………....14
2.4reflexiones y recomendaciones……………………………………….…15
Glosariotécnico………………………………………………………….…16
Referencias bibliográficas…………………………………………………..17
Anexos……………………………………………………………………...18
Resumen
Introducción
El Servicio Comunitario en actividades desarrolladas en comunidades por parte de los estudiantes de Educación Superior, aplicando los conocimientos Científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanitarios, Adquiridos durante la formaciónacadémica en beneficio de la comunidad para cooperar con el bienestar social, de acuerdo a lo establecido en la Ley de Servicios Comunitarios del Estudiante de Educación Superior.
El presente informe constituye o contiene el inicio, el proceso y cierre de las experiencias vividas durante la prestación del Servicio Comunitario en el liceo nacional Pedro Gual por parte de la estudiante Kareh MontoyaAdministración de empresas. Las mismas se realizaron en un periodo de 10 semanas, Desde el mes de abril, hasta julio de 2015.
Las actividades comunitarias se ejecutaron bajo el nombre de Proyecto. Impulsado en la realización de actividades como realización de carteleras, Organizar expedientes, Ordenar documentos varios, Entre otros
Seguidamente se presentan los factores quefavorecieron la consecución de los objetos, así como las dificultades que se presentan para el cumplimiento de los mismos, finalmente se presentan los productos generados a partir del Servicio Comunitario, todo acompañado de conclusiones y recomendaciones para las futuras en ésta área
5
Identificación del contexto
El liceo nacional Pedro Gual es una institución pública con más de 77 años fundadacuenta con un área de 710m Ubicado en la ciudad de valencia con dirección en la Av. Bolívar Norte, No. 117 – 89 parroquia San José.
Este se encuentra conformado por un grupo docente de 98 personas dirigidos por el director Irma James además en el actualmente se encuentran dicentes de la UNES en formación como futuros integrantes de cuerpos de seguridad pública del estado Carabobo.Aunque el "Pedro Gual" se funda el 13 de julio de 1936, en ese momento ya tenía más de cien años de historia. El centro educativo nació en 1833 por resolución del general José Antonio Páez con el nombre de "Colegio Nacional Carabobo".
En 1852 pasa a ser Colegio de Primera Categoría, otorgando títulos en Ciencias Médicas, Eclesiásticas y Políticas; y después continúa con el nombre de...
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