Proyecto social

EDI

PROYECTO SOCIAL

Naturaleza del proyecto.

“Dibujando una sonrisa”

Objetivos generales:

*Enriquecer las actividades recreativas que se desarrollan en el Oratorio “Ángeles Custodios”

*Crear un espacio para el desarrollo de actividades lúdico-creativas

*Fomentar actitudes solidarias, cooperativas, de respeto y compañerismoObjetivos específicos:

*Generar espacios que favorezcan la comunicación y la alegría.
*Propiciar situaciones de juego significativas.
*Estimular la creatividad.

Beneficiarios:

Tiempo:
Octubre-noviembre

El proyecto se llevará a cabo en encuentros que se detallan a continuación:

Grupos:

Grupo 1: hasta 6/7 años-
Grupo 2: de 7 a 10 años
Grupo 3: de 10 a 14 años

Dinámica:

Encada encuentro que se realice, en las fechas arriba estipuladas se trabajará con un grupo.
Es importante mencionar que se tuvo en cuenta la sugerencia de la coordinadora del oratorio ya que es una forma de no “invadir” el espacio de cada coordinador con su grupo.

Cronograma:

❖ 5/9…Visita para confección del diagnóstico.

❖ 19/9…Socialización del proyecto

❖3/10…Juegos tradicionales: Grupo 1

❖ 10/10…Juegos de competencia: Grupo 2

❖ 17/10…Búsqueda del tesoro :Grupo 3

❖ 24/10… Taller de títeres con el grupo 1

❖ 31/10… Taller de barriletes literarios: grupo 2

❖ 7/11…Taller de juegos de mesa.
Merienda especial con tortas.

Acciones a realizar

Las actividades que se presentan acontinuación tendrán una duración de una hora.

❖ 3/10…Juegos tradicionales: Grupo 1

Inicio:

Una vez organizado el grupo y previa presentación se les propone comenzar haciendo una ronda para poder movernos un poco:

juegos de ronda con movimiento: Pocki-Pocki, Tallarín, canciones para mover el cuerpo

Desarrollo:
Se nuclea a los niños y se les preguntará si conocen o no estos juegosy en el caso de la última opción se les explicarán las reglas para poder jugar

Mancha puente.
Pato Ñato.

Final: Armado de rompecabezas de piso en pequeños grupos. Y colocarle la cola al chancho
Se les presentarán los juegos y se les propondrá armar los rompecabezas en el piso o sobre mesas.

Recursos: papeles, imágenes, grabador, CD, cartón, pegamento, pinceles,

❖10/10…Juegos de competencia: Grupo 2

Inicio:Se organizará el grupo en dos equipos a partir de la distribución de animales. Para reunirse deberán hacer el sonido del animal.
Se realizará una introducción, previa presentación para contarles las actividades a realizar y el sentido de competir sanamente. Se dispondrá de un anotador de puntajes por grupo.: se computarán sonrisas por puntosDesarrollo:

Juegos: Bowling . Por turnos gana una sonrisas el que tira más botellas.
Carrera de embolsados, gana una sonrisa el que llega primero.
¡Vestite!: Gana una sonrisa el que se pone más rápido toda la ropa
Ponerle la cola al chancho: gana una sonrisa quien logra hacerlo primero.

Final:
Se computan la cantidad de sonrisas de cada grupo.Al grupo ganador se le regala un aplauso.

Recursos: material desecho, papeles, bolsas de arpillera, anotadores, papele crepe de dos colores, imágenes, ropa

❖ 17/10…Búsqueda del tesoro :Grupo 3

Inicio:

Se realizará un inicio con juegos de adivinanzas, se les preguntará si alguna vez jugaron a la búsqueda del tesoro, se explicarán las características de ésta.
Organización delgrupo: en parejas

Desarrollo: Búsqueda del tesoro con adivinanzas. Se ampliará este punto.

Final: Los ganadores recibirán como regalo el aplauso de todos

❖ 24/10… Taller de títeres con el grupo 1

Inicio:

Se presentará la obra “ Caperucitas eran las de antes” del libro”Títeres para todos” (Carlos Martínez-Coquena-Libros del Quirquincho-2001), en retablo de títeres y con...