Proyecto Socio Productivo

CAPÍTULO I
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN

1.1.- ANALISIS DE LA PARTICIPACION

VALORACION DEL PROYECTO
Valoración del Problema por cada miembro del equipo de trabajo |
Miembros | Douglas | Cristóbal | Esneiro | Total |
Problema | | | | |
No cuenta con redes inalámbricas | 30 | 20 | 35 | 85 |
Abandono del mantenimiento de las computadoras del aula virtual de la E.B. Andrés. Bello| 45 | 50 | 35 | 130 |
Ausencia de actualización del Software utilizado. | 25 | 30 | 30 | 85 |
Total | 100 | 100 | 100 | 300 |

Fuentes: Los Autores

ANALISIS DE LA PARTICIPACION
Involucrados | Principales Interese | Impacto sobre los Involucrados | Importancia | Influencia |
| | | Alta | Baja | Alta | Baja |
Escuela Básica Andrés Bello | Garantizar una educación quebrinde participación e innovación de protagonismo de la enseñanza - aprendizaje, para obtener valores significativos que aprueben la formación integral de niños, niñas y adolescentes. | * | * | | | * |
Docentes encargados del aula virtual | Conservar actualizados los programas educativos y los avances informativos que permiten el mejor manejo de las maquinas | * | * | | *| |
Discentes de la E.B. Andrés Bello | Adquirir conocimientos más efectivos a través de las actividades asignadas pos los docentes encargados | * | * | | * | |
Personal docente y administrativo | Proporcionar oportunidades de acceso y permanencia de conocimiento de informática a los docentes para brindarle a los discentes una educación de calidad y satisfactoria. | * || * | | * |
Consejo Comunal Pedro Gamarro | Apoya los progresos de mejora e iniciativas que tenga la institución, velando por la formación de los discentes. | * | | * | | * |
Fuentes: Los Autores

Clasificación de los involucrados por su importancia e influencia.

IMPORTANCIA | ALTA | Escuela Básica Andrés Bello.Discentes de la Escuela Básica Andrés Bello. |Docentes encarados del Aula virtual |
| BAJA | Consejo comunal y personal docente y administrativo. | Discentes de la Escuela Básica Andrés Bello. |
| | Baja | Alta |
INFLUENCIA |

1.1.1.- UBICACION GEOGRAFICA.
La Escuela Básica Andrés Bello , se encuentra ubicada Oeste del Casco Central del Municipio Machiques de Perijá, Parroquia Libertad, Sector las Cabimas entre calle Caldas yAv. 5 de Julio del Estado Zulia.
Norte: Sector Pedro Gamarro
Sur: Sector las Cabimas
Este: Sector la Paz
Oeste: Sector 5 de Julio.
1.2.- EL PROBLEMA
El mantenimiento preventivo se basa en revisar el hardware y software de las computadoras para que tengan un buen funcionamiento y cuiden la integridad de los datos por eso es importante realizarlo frecuentemente.
El periodo demantenimiento depende de diversos factores: la cantidad de horas diarias de operación, el tipo de actividad (aplicaciones) que se ejecutan, el ambiente donde se encuentra instalada (si hay polvo, calor, etc.), el estado general (si es un equipo nuevo o muy usado), y el resultado obtenido en el último mantenimiento.
Mediante la visitas realizadas a la E. B. Andrés Bello logramos observar que las maquinas noesta operables dentro del aula virtual por falta de mantenimiento al hardware y software impidiendo que los discentes puedan realizar actividades en ellas. nosotros obtuvimos la información a través de la Lcda. Yamileth Carrascal encargada del aula donde nos dio a conocer que las maquinas no están siendo utilizadas por falta de conocimiento de los docentes para realizar el mantenimiento debido alos equipos.
El entorno tecnológico que se encuentra en el área de la sala de informática de la institución Andrés Bello donde se lleva a cabo el proyecto, tiene un ambiente agradable pero no posee las computadoras operativas ya que los equipos carecen de mantenimiento y el software merece ser actualizado e implementar programas educativos reemplazándolas por las canaimitas las cuales...