proyecto sociotecnologico teo

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial Manuela Sáenz
La Fría Edo. Táchira




Uso apropiado de las Canaima a los niños de 4to y 5to grado, En la “Unidad Educativa Nacional Aquilino Guerra" del Sector micro parcelas, vía el Esfuerzo, del Municipio Panamericano, del Estado Táchira.Integrantes:
García Z. Teófilo M. CI: 21.439.283
García G. José O. CI: 24.776.645
Márquez M. Celio A. CI: 25.809.515
Ortega M. Janer E. CI: 24.337.686
Marciales D. Karen CI: 25.809.556


La Fría, Abril de 2013
CAPITULO I
1 IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
1.1 Diagnostico
La Unidad Educativa Nacional “Aquilino Guerra” está ubicada en la comunidad de Micro Parcelas, Sector El Esfuerzo,Parcela 22, Parroquia La Palmita del Municipio Panamericano del Estado Táchira, Inicialmente pertenecía al Núcleo Escolar Rural Nº 34 y posteriormente paso a formar parte del N.E.R. No. 357 cuya sede pertenece al Municipio San Judas Tadeo, pero en el año 1982 por la ubicación territorial de la Institución pasa a formar parte del Núcleo Escolar Rural Nº 522, que funciona en el Sector La Blanca delMunicipio Panamericano, que cuenta con la Dirección del Lcdo. Pablo Emilio Velazco Contreras.
En Venezuela la transformación educativa con valores y principios integrales, constituye como necesidad el aprendizaje y uso de la tecnología a través de las Canaimas y equipos de computación de mesa, cumpliéndose con lo establecido en la Constitución, Ley Orgánica de educación, Ley Orgánica deciencia, Tecnología e Innovación, por lo que la Unidad Educativa Nacional “Aquilino Guerra”, que tiene una matrícula de 186 estudiantes, desde preescolar hasta quinto año de bachillerato, cuenta con equipos de computación de mesa y con el proyecto Canaima, aun cuando no existe un laboratorio apropiado, ni especialista para impartir dichos conocimiento, los docentes integrales se encargan de enseñarlo básico, mas sin embargo no se garantiza el aprendizaje acoplado al lineamiento emitido por el ministerio de educación.
Es importante señalar que esta institución educativa tuvo sus inicios como Escuela Nacional Concentrada Nº 2679 S/N S/N, fue fundada en el año 1968, contando con una matrícula de veinte (30) estudiantes distribuidos del 1º al 3º grado de Educación Básica, para el año 1976 seaperturaron los grados 4to a 6to.
Con el pasar de los años la planta física de la Institución ha recibido algunas ampliaciones por lo que en la actualidad cuenta con siete (07) aulas, una (01) sala de usos múltiples, una (01) cocina, una (01) cancha deportiva y la oficina de coordinación general. En este momento cuenta con una matrícula escolar de ciento ochenta y seis (186) estudiantes,distribuidos en doce (12) secciones desde el Subsistema de Educación Inicial hasta el Subsistema de Educación Secundaria.
Actualmente la institución carece de laboratorios para las prácticas de Física, Biología química y de un aula Virtual, la comunidad es de escasos recursos, también hay un alto nivel de agresividad en los niños, niñas y Adolescentes en edades comprendida entre 4 a 18 años, existepoca motivación por parte de los Padres y representantes en las actividades extra escolares, existen constantes fallas en el sistema eléctrico debido a las lluvias, y paredes agrietadas dentro del plantel que puede ocasionar accidentes en la comunidad escolar.
Por último es importante señalar que la falta de laboratorio de computación, obliga a los estudiantes a recibir estas enseñanzas en losambientes de clase con las canaimas, y los equipos de computación que se encuentran en la Coordinación Pedagógica que no son utilizados por encontrarse en ese lugar, privando a los estudiantes del uso y aprovechamiento de los mismos, por lo que se observa con preocupación que el aprendizaje no pueda llegar a los escolares con la eficacia y eficiencia que se establece en las leyes.





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