proyecto valores

Páginas: 3 (546 palabras) Publicado: 20 de febrero de 2015
PROYECTO ANUAL DE VALORES 2015
FUNDAMENTACIÓN:
En la sociedad actual coexisten profundas transformaciones, avances y retrocesos que modifican significativamente las relaciones entre las personas.Los valores son herramientas poderosas que ayudan a moldear la vida de los seres humanos de nuestra sociedad.
En este contexto, es central el papel de las familias junto con las institucioneseducativas para fomentar el desarrollo humano desde la dimensión personal del alumno poniendo el acento en el autoconocimiento para luego incorporar la dimensión social que integra la anterior e incorporanuevas habilidades, como la empatía y la resolución positiva de conflictos interpersonales.
Una educación que enfatice el desarrollo de valores sociales y actitudes coherentes para la construcciónde una personalidad autónoma, y de un ciudadano responsable de la realidad que lo rodea y sus necesidades, promoviendo una formación de calidad para el desarrollo de las personas desde muy tempranaedad, basada en aquellos valores que potencian su desarrollo. Para esto es importante tener presente que la educación emocional nos remite a diversas inteligencias, entre las que se encuentra laintrapersonal y la interpersonal. Esto otorga a las emociones un papel central en el conjunto de aptitudes necesarias para la vida por lo que podemos decir que es la inteligencia emocional la que nos permitetomar conciencia de nuestras emociones, comprender a los demás, resolver adecuadamente conflictos interpersonales y alcanzar un mayor bienestar personal. De este modo lograremos enseñar conductas quese encuentran en la base de los grandes valores humanos.
Creemos que cada vez se vuelve más imprescindible reflexionar acerca de cuáles son los valores que queremos transmitir por lo que laconstrucción y el análisis sobre cómo llevar adelante este trabajo en los distintos niveles educativos nos parece fundamental.
Proponemos así, un profundo trabajo de reflexión y de conocimiento personal...
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