Proyecto Vital, Proyecto Pedagogico Unadista
Páginas: 14 (3467 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2012
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Psicología
Reconocimiento del curso
Proyecto Vital
Proyecto Pedagogico Unadista
xxxxxxxxxxxxxx
Manizales, Caldas, Colombia
Septiembre de 2012
INTRODUCCIÓN
Un interrogante que nos hacemos a menudo es, cómo nos vemos a futuro? Si bien lo que hacemos es idealizar finesque satisfagan nuestras necesidades no nos sentamos a meditar seriamente como vamos a construir nuestro proyecto de vida.
En este documento lo que vamos a encontrar son unas bases para entender y apropiarnos de este tema, desde lo individual hasta lo universal. Nos pasearemos y analizaremos los términos individuo, comunidad, educación y proyecto con el proposito final de exponerles mi proyectode vida.
También se encontrará un reconocimiento general del curso y estilos de aprendizaje.
OBJETIVOS
Identificar el entorno virtual desde el cual se desarrollará el curso, considerando cada uno de los elementos que le permitirá apropiarse del manejo adecuado del curso y de su contenido.
Considerar que los estilos de aprendizaje están direccionados a lacreatividad, al aprender a aprender y en ser constructores de conocimiento. Siempre recordando que “el único hombre educado es el hombre que ha aprendido cómo aprender, cómo adaptarse y cómo cambiar”
(Rogers, 1975).
CAPÍTULO UNO
EL INDIVIDUO
Nos podriamos basar en muchas culturas, en la misma historia, religiones y mas para entender la participación de un individuo dentrode ellas, en el papel que juega , pero para mi es tan claro entender su definición por medio de su orgien, viene del latín individuus y se refiere a lo que no puede ser dividido, la unidad independiente. Somos individuos, miembros de una comunidad, de una familia, de nuestro entorno, pero somo unicos e irrepetibles aportando eso unico que cada uno tenemos.
Es importante tener en cuenta quecontamos con dos elementos esenciales el cuerpo, lo material y el alma, lo espiritual.
El alma es la escencia del ser humano, su identidad y el cuerpo su bella herramienta.
Esta dualidad que le permite funcionar, hace que el individuo pueda relacionarse con el entorno lo que hace que evolucionemos, lo que determina el porque el hombre ha alcanzado tantos niveles de conocimiento, de cultura ydesarrollo.
La evolucion definitivamente tanto fisica como mentalmente ayudo a que el hombre pudiera desarrollar un medio de comunicación y con esto ordenarse, tan importante que nos permitio establecer metedos de sobrevivencia, de alimentacion creando cultivos, conservando los alimentos, creando herramientas para dichos fines, construyendo ciudades y tras todo esto cultura, arte y tantasmaravillas que solo se pudieron lograr mediante esto.
Entonces vivir en comunidad es tan importante, la convivencia implica estar dentro, aportar, participar, pensar, hablar, amar, existir como seres. La convivencia es la respuesta a la pregunta sobre el sentido de la vida y la felicidad; el amor y la solidaridad son la vida. Nos realizamos plenamente cuando estamos con los que amamos, sentimosbienestar cuándo ayudamos y no podemos olvidarnos tampoco de nuestro planeta pues tenemos que ser personas dignas de estar en él, tener conciencia ecologica, ayudar a cambiar nuestras costumbres, nuestra cotidianidad pues esta en nosotros dejarle un legado a las siguientes generaciones, aunque somo unicos no estamos solos.
Nuestra racionalidad nos ayuda a tomar decisiones con responasibilidad, adiferenciar entre lo bueno y lo malo, lo material y lo inmaterial (espiritual), con esto formamos unas bases de virtudes, ética, valores, integridad que nos hace coherente frente a los desafíos de la vida, que nos ayuda a adquirir una libertad con responsabilidad.
Nombremos un tema muy importante en esta unidad, la motivación. La motivación es la fuerza que nos impulsa a llevar ciertos...
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Psicología
Reconocimiento del curso
Proyecto Vital
Proyecto Pedagogico Unadista
xxxxxxxxxxxxxx
Manizales, Caldas, Colombia
Septiembre de 2012
INTRODUCCIÓN
Un interrogante que nos hacemos a menudo es, cómo nos vemos a futuro? Si bien lo que hacemos es idealizar finesque satisfagan nuestras necesidades no nos sentamos a meditar seriamente como vamos a construir nuestro proyecto de vida.
En este documento lo que vamos a encontrar son unas bases para entender y apropiarnos de este tema, desde lo individual hasta lo universal. Nos pasearemos y analizaremos los términos individuo, comunidad, educación y proyecto con el proposito final de exponerles mi proyectode vida.
También se encontrará un reconocimiento general del curso y estilos de aprendizaje.
OBJETIVOS
Identificar el entorno virtual desde el cual se desarrollará el curso, considerando cada uno de los elementos que le permitirá apropiarse del manejo adecuado del curso y de su contenido.
Considerar que los estilos de aprendizaje están direccionados a lacreatividad, al aprender a aprender y en ser constructores de conocimiento. Siempre recordando que “el único hombre educado es el hombre que ha aprendido cómo aprender, cómo adaptarse y cómo cambiar”
(Rogers, 1975).
CAPÍTULO UNO
EL INDIVIDUO
Nos podriamos basar en muchas culturas, en la misma historia, religiones y mas para entender la participación de un individuo dentrode ellas, en el papel que juega , pero para mi es tan claro entender su definición por medio de su orgien, viene del latín individuus y se refiere a lo que no puede ser dividido, la unidad independiente. Somos individuos, miembros de una comunidad, de una familia, de nuestro entorno, pero somo unicos e irrepetibles aportando eso unico que cada uno tenemos.
Es importante tener en cuenta quecontamos con dos elementos esenciales el cuerpo, lo material y el alma, lo espiritual.
El alma es la escencia del ser humano, su identidad y el cuerpo su bella herramienta.
Esta dualidad que le permite funcionar, hace que el individuo pueda relacionarse con el entorno lo que hace que evolucionemos, lo que determina el porque el hombre ha alcanzado tantos niveles de conocimiento, de cultura ydesarrollo.
La evolucion definitivamente tanto fisica como mentalmente ayudo a que el hombre pudiera desarrollar un medio de comunicación y con esto ordenarse, tan importante que nos permitio establecer metedos de sobrevivencia, de alimentacion creando cultivos, conservando los alimentos, creando herramientas para dichos fines, construyendo ciudades y tras todo esto cultura, arte y tantasmaravillas que solo se pudieron lograr mediante esto.
Entonces vivir en comunidad es tan importante, la convivencia implica estar dentro, aportar, participar, pensar, hablar, amar, existir como seres. La convivencia es la respuesta a la pregunta sobre el sentido de la vida y la felicidad; el amor y la solidaridad son la vida. Nos realizamos plenamente cuando estamos con los que amamos, sentimosbienestar cuándo ayudamos y no podemos olvidarnos tampoco de nuestro planeta pues tenemos que ser personas dignas de estar en él, tener conciencia ecologica, ayudar a cambiar nuestras costumbres, nuestra cotidianidad pues esta en nosotros dejarle un legado a las siguientes generaciones, aunque somo unicos no estamos solos.
Nuestra racionalidad nos ayuda a tomar decisiones con responasibilidad, adiferenciar entre lo bueno y lo malo, lo material y lo inmaterial (espiritual), con esto formamos unas bases de virtudes, ética, valores, integridad que nos hace coherente frente a los desafíos de la vida, que nos ayuda a adquirir una libertad con responsabilidad.
Nombremos un tema muy importante en esta unidad, la motivación. La motivación es la fuerza que nos impulsa a llevar ciertos...
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