Proyecto C.A.E.S.

PROYECTO C.A.E.S.

NOMBRE DEL PROYECTO: “APRENDEMOS JUGANDO”
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE CUARTO Y QUINTO GRADO DE LA E.G.B. 113.
RESPONSABLES: DOCENTES: PARED, RITA LEONOR Y MAGALLANES, REMIGIAELSA.

OBJETIVOS GENERALES:
* ADQUIRIR CONFIANZA EN SUS PROPIAS POSIBILIDADES DE USAR LOS CONOCIMIENTOS QUE POSEEN PARA DESENVOLVERSE DE LA MEJOR MANERA EN EL MUNDO QUE LOS RODEA.
* COMPRENDERY VALORAR LA LECTURA Y LA ESCRITURA COMO UNA FORMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
* CÁLCULOS MENTALES: ORAL Y ESCRITO.
* OPERACIONES BÁSICAS.
* TABLAS DE MULTIPLICAR.* DISTINTOS TIPOS DE TEXTOS.
* COMUNICACIÓN ORAL: ESCUCHAR-HABLAR.
* COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER-ESCRIBIR.
ACTIVIDADES:
* EXPLORAR E INTERPRETAR LA TABLA PITAGÓRICA EN RELACIÓN CON LAMULTIPLICACIÓN.
* REALIZAR COMPETENCIAS DE CÁLCULOS ORALES Y ESCRITOS COMBINANDO LAS OPERACIONES.
* ESCUCHAR LAS CANCIONES DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR, COPIAR LAS CANCIONES Y LUEGO RECITARLAS.* JUGAR A ADIVINAR EL NÚMERO A TRAVÉS DE PISTAS DADAS. EJ. TIENE 2 U. DE M., ESTÁ ENTRE 2.000 Y 2.500, ETC.
* ENCONTRAR EL RESULTADO. EJ. A 987 LE SUMO 345, LO MULTIPLICO POR 8, LE RESTO 106Y LO DIVIDO POR 4.
* DICTAR NÚMEROS AL MAESTRO, COPIARLOS Y ORDENÁRLOS DE MENOR A MAYOR O VICEVERSA.
* EN GRUPOS CONCURSO DE COLMOS, ADIVINANZAS, TRABALENGUAS, REFRANES, ETC.
* ORALIDADDE CANCIONES Y LUEGO ENTONACIÓN CON ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL.
* APRENDER EL ABECEDARIO EN FORMA DE CANCIÓN PRACTICANDO CON ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL.
* DESCUBRIR Y TRABAJAR AUTOESTIMA PARTIENDO DEACTITUDES POSITIVAS Y NEGATIVAS QUE CADA UNA SE DETECTA.
* LECTURA Y ENTONACIÓN DE LA CANCIÓN “ME MIRO EN EL ESPEJO” EXTRAÍDA DEL LIBRO SALTARIN 3.
* FORMULACIÓN ORAL DE ORACIONES POR GRUPOS DEALUMNOS UNIENDO LAS PALABRAS DICHAS POR LOS MISMOS.
* COMPLETAMIENTO DE SU FICHA PERSONAL DESTACANDO LA IMPORTANCIA DE TENER UN NOMBRE Y DE CONOCER SUS DATOS PERSONALES.
* APLICAR TÉCNICA...