Proyectos Aulicos Solidarios Para Personas Con Necesidades Especiales
Páginas: 4 (871 palabras)
Publicado: 25 de julio de 2015
PROYECTOS ÁULICOS SOLIDARIOS PARA PERSONAS CON NECESIDADES ESPECIALES
Ing. Antonio Sacco
La Plata
info@antoniosacco.com.ar
A través de este trabajo se describirán someramente tres proyectosdesarrollados durante el ciclo 2004 en el Colegio Lincoln de La Plata, relacionados con la solidaridad, los valores, la tecnología y las necesidades especiales.
El primero de estos proyectos consiste enla creación de una serie de programas informáticos de estímulo-respuesta para niños con discapacidades motrices múltiples y profundas. Estos programas fueron solicitados por el Centro de Día ASOMO dela ciudad de La Plata, a través de su fonoaudióloga, para que los alumnos puedan reforzar conceptos que trabajan diariamente a través de la computadora. Algunos de esos conceptos son: los días de lasemana, colores, sonidos, etc. y, debido a que los chicos no pueden operar un mouse, teclado u otras herramientas estándar, los programas deben responder a la acción de una adaptación especialutilizada frecuentemente en estos casos y denominada “switch”.
A partir de la inquietud de la fonoaudióloga, un grupo de 9 alumnos del tercer año de polimodal del Colegio Lincoln (aproximadamente la mitaddel curso) concurrió, acompañados de su profesor Antonio Sacco, al Centro de Día para ver trabajar a los chicos, muchos de los cuales tienen parálisis cerebral. En el Centro de Día los alumnos delColegio pudieron ver a los futuros usuarios de sus programas interactuando con las docentes en diferentes áreas.
Luego se investigaron posibles herramientas para esos tipos de necesidades especiales, losalumnos se dividieron en diez grupos de dos y tres personas, y cada uno desarrolló un pequeño programa de computación distinto, respondiendo a los requerimientos planteados previamente por lafonoaudióloga del Centro de Día.
Por último, el coordinador del proyecto, prof. Antonio Sacco, terminó de programar algunos detalles de los desarrollos que, por su complejidad técnica, no pudieron ser...
Ing. Antonio Sacco
La Plata
info@antoniosacco.com.ar
A través de este trabajo se describirán someramente tres proyectosdesarrollados durante el ciclo 2004 en el Colegio Lincoln de La Plata, relacionados con la solidaridad, los valores, la tecnología y las necesidades especiales.
El primero de estos proyectos consiste enla creación de una serie de programas informáticos de estímulo-respuesta para niños con discapacidades motrices múltiples y profundas. Estos programas fueron solicitados por el Centro de Día ASOMO dela ciudad de La Plata, a través de su fonoaudióloga, para que los alumnos puedan reforzar conceptos que trabajan diariamente a través de la computadora. Algunos de esos conceptos son: los días de lasemana, colores, sonidos, etc. y, debido a que los chicos no pueden operar un mouse, teclado u otras herramientas estándar, los programas deben responder a la acción de una adaptación especialutilizada frecuentemente en estos casos y denominada “switch”.
A partir de la inquietud de la fonoaudióloga, un grupo de 9 alumnos del tercer año de polimodal del Colegio Lincoln (aproximadamente la mitaddel curso) concurrió, acompañados de su profesor Antonio Sacco, al Centro de Día para ver trabajar a los chicos, muchos de los cuales tienen parálisis cerebral. En el Centro de Día los alumnos delColegio pudieron ver a los futuros usuarios de sus programas interactuando con las docentes en diferentes áreas.
Luego se investigaron posibles herramientas para esos tipos de necesidades especiales, losalumnos se dividieron en diez grupos de dos y tres personas, y cada uno desarrolló un pequeño programa de computación distinto, respondiendo a los requerimientos planteados previamente por lafonoaudióloga del Centro de Día.
Por último, el coordinador del proyecto, prof. Antonio Sacco, terminó de programar algunos detalles de los desarrollos que, por su complejidad técnica, no pudieron ser...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.