Proyecto Necesidades Educativas Especiales

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ”
NÚCLEO CANOABO

NECESIDADES EDUCATIVAS DE NIÑOS Y NIÑAS CON DEFICIENCIAS VISUALES Y AUDITIVAS, EN LA ESCUELA BASICA ESTADAL FELIX ADAM DE LACOMUNIDAD DE LOS NARANJOS CANOABO MUNICIPIO BEJUMA, ESTADO CARABOBO.

Facilitadora: Integrantes:

Lic. Maríagel Gómez Navas Mariexis
Robles Yenifer


CANOABO,2011
Capitulo I
OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL:
Diagnosticar las necesidades Educativas de niños y niñas con deficiencias visuales y auditivas, en la Escuela Básica Estadal Félix Adamde la comunidad de “Los Naranjos” Canoabo Municipio Bejuma, Estado Carabobo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

* Examinar el número de niños, con deficiencias visuales y auditivas, en la Escuela BásicaEstadal Félix Adam de la comunidad de “Los Naranjos” Canoabo Municipio Bejuma, Estado Carabobo

* Identificar las necesidades educativas, en la Escuela Básica Estadal Félix Adam de lacomunidad de “Los Naranjos” Canoabo Municipio Bejuma, Estado Carabobo, con problemas visuales y auditivos.

* Conocer el tipo de estrategias que usa el docente para mejorar el aprendizaje de los niños yniñas, con dificultades visuales y auditivas, en la Escuela Básica Estadal Félix Adam de la comunidad de “Los Naranjos” Canoabo Municipio Bejuma, Estado Carabobo.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMALa Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) viene apoyando este tipo de cultivos. Se prevé que en 30 años, los países latinos, podrían soportar graves problemasalimentarios.


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