proyectos de investigacion 1



UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD: INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

CURSO: Proyecto de Investigación I


ALUMNA:


DOCENTE: Vásquez Cueva Paulino


CICLO: IX




Cajamarca, Diciembre 2013






AGRADECIMIENTO
Este libro es el resultado de un conjunto de situaciones,lugares y sentimientos, hechos y personas; sin las cuales; no hubiera ser podido posible; sobre todo por la gente que creyó en mí; por mostrarme que los sueños pueden hacerse realidad.

Expreso mi profundo agradecimiento a las siguientes personas:
Muy en especial expreso un profundo agradecimiento al docente
Vásquez Cueva Paulino por su gran apoyo brindado en la realización de estelibro.
A Reina Mariñas Zelada y Bibian Bustamante Pajares por su por brindarme su amistad, por los momentos inolvidables que hemos compartido.









DEDICATORIO

A dios
Con amor y gratitud por iluminar mi camino, colmar de bendiciones mi vida y mostrarme siempre su inmensa bondad, quien siempre está conmigo.
Con amor y gratitud a mis padres.
En especial a mi madre IRMACALDERON JIMENEZ por su apoyo incondicional en todos los obstáculos que se me presentan.
A MI FAMILIA
Por guiarme y enseñarme a tener respeto a la vida y con quienes e compartidos momentos maravillosos de mi vida y con quienes espero contar con su simpatía y apoyo como hasta ahora lo he tenido.
A MIS HERMANOS
Jorge y Richard, de quienes he tenido incondicionalmente su apoyo en todomomento.

A mis amigos y a todas aquellas personas quienes me abrieron las puertas de su corazón y me brindo su cariño, amistad y confianza, gracias por estar conmigo…. Y creer en mí.

A todos los que creyeron en mí, mi eterno agradecimiento
Marisol



RESUMEN.
Es un libro escrito con un propósito definido: guiar paso por paso a estudiantes sobre cómo realizarinvestigaciones.
Además es un texto completo que trata tanto el enfoque experimental como el no experimental, el cuantitativo y el cualitativo. Abarca desde la concepción de la idea del conocimiento, fases del conocimiento, clasificación del conocimiento, diferencia entre técnica, ciencia y tecnología, la investigación y el desarrollo del marco teórico hasta la formulación de hipótesis, estructura delplan de tesis, matriz de consistencia, la elección del diseño de investigación, la elaboración del instrumento de recolección de los datos, tratamiento y procesamiento de la información, presentación y discusión de resultados y del reporte de investigación. Incluye un capítulo sobre el análisis estadístico y otro sobre muestreo.
A los alumnos el libro les es útil para realizar trabajosde investigación y tesis, además que pueda aclararles sus dudas sobre diferentes aspectos de la metodología de la investigación.












SUMMARY.
It is a book written with a definite purpose: to guide students step by step on how to conduct research.
It is also a full text approach treats both experimental and non-experimental, quantitative and qualitative . It rangesfrom the conception of the idea of ​​knowledge , knowledge phases , knowledge classification , difference between technology , science and technology , research and development of the theoretical framework to the formulation of hypotheses , thesis plan structure , matrix consistency the choice of research design , preparation of instrument data collection , processing and information processing, presentation and discussion of results and research report. Includes a chapter on statistical analysis and another on sampling.
A book students find it useful to conduct research and thesis , and I can clarify their doubts on various aspects of research methodology .







INDICE
INTRODUCCIÓN ----------------------------------------------------------------------------5
EL...