Proyectos escolares

Santa fe de la Vera Cruz; 7 de Octubre de 2013

SALIDA DIDÁCTICA “Casco histórico Bs.As. y TECNÓPOLIS”

Docentes:
Man, Natu
Toso, Julio
Fecha:
13 y 14 de noviembre de 2013
Salida: 13/11/13 - 01:30hs apróx. Lugar: Parroquia Nstra Sra de Tránsito.
Llegada 14/11/13 - 11:30hs apróx. Lugar: Parroquia Nstra Sra del Tránsito.

Espacios curriculares:
Electrónica Industrial.
Sistemasde modulación y enlaces en Telecomunicaciones.
Tecnologías de Gestión.
Física.

Cursos
4to Economía y Gestión de las Organizaciones.
4to Cs. Naturales.
4to Tecnicatura en Electrónica.

Fundamentación:
Casco Histórico ciudad de Buenos Aires, área donde se produjeron los primeros asentamientos y su evolución a lo largo del tiempo tuvo sucesivas transformaciones. Como coincide en granparte con el área central, algunos sectores se renovaron casi totalmente. La zona sur de ese territorio fundacional es el que mantuvo cierta unidad de paisaje, fundamentalmente de fines del siglo XIX en adelante. Muy poco se conserva en toda la ciudad de épocas anteriores y posteriores a lo señalado sino en forma aislada. Pero de lo que queda en pié, es en esta pequeña porción de territorio donde seobserva mayor nivel de concentración de bienes de valor patrimonial ya sea por sus características arquitectónicas, por valor histórico o costumbrista o paisajístico.
Este espacio es considerado uno de los más apropiados para que el alumno pueda visualizar y asimilar de una manera más directa parte de nuestra historia.
La megamuestra, Tecnópolis repasa los 200 años de historia en ciencia ytecnología en la Argentina se ubica en el centro de Investigaciones Científicas y Tecnológicas del Ministerio de Defensa en Villa Martelli (Pcia. Bs. As.).
Un análisis histórico permite apreciar que muchas veces un avance tecnológico posibilita el desarrollo de nuevos modelos y teorías científicas, así como el avance científico permite nuevos avances tecnológicos.
El principal objetivo de estasalida didáctica es acercar al alumnado a la actividad científica y a su lenguaje específico. Esta muestra interdisciplinaria les brindará una visión acabada de las tecnologías actuales aplicadas a la producción Argentina, permitiendo a nuestros estudiantes vivenciar una experiencia distinta, creativa y enriquecedora, observando la relación entre ciencia, tecnología, naturaleza y arte; posibilitandoun acercamiento a las últimas innovaciones desarrolladas en nuestro país, haciendo una autovaloración en vista de las implicancias en sus elecciones futuras, tendientes al abordaje de estudios superiores o bien en la inserción laboral.

Tecnópolis, una muestra interdisciplinaria de lo que fuimos y somos capaces los argentinos cuando avanzamos por el camino del conocimiento, la creatividad y lainnovación, brinda una visión acabada de las tecnologías actuales aplicadas a la producción, lo cual lo convierte en una usina que motoriza y motiva de diferentes modos a nuestros estudiantes ya que despierta una visión actual con implicancia en sus elecciones futuras, tendiente a la construcción del mañana.




Objetivos:
• Visualizar diferentes tecnologías aplicadas.
• Conocer potencialesproductivos.
• Ampliar posibilidades electivas laborales y académicas.
• Desarrollar perspectivas emprendedoras.
• Resaltar el trabajo grupal para la obtención de resultados.
• Adquirir una alfabetización científica para comprender conceptos relacionados en los avances científicos tecnológicos.
• Desarrollar conductas responsables y de respeto hacia otras personas.

ContenidosConceptuales:

 Características del proceso de elaboración de conocimientos científicos
 Relación entre ciencia y tecnología
 Normas de calidad.
 Características de las industrias de procesos
 Impacto ambiental
 Contaminantes.
 Termodinámica.
 Integración de la electrónica con la producción
 Recursos de las Organizaciones.
 Calidad.

Contenidos Procedimentales:

 Observación...