PRSOCESOS PSICOLOGICOS BASICOS

NOMBRE: PAMELA REYES MATERIA: VISION GENERAL DE LOS FENOMENOS PSICOLOGICOS GRUPO: 6
PRSOCESOS PSICOLOGICOS
CONCEPTO
BASES BIOLOGICAS
CLASIFICACIÓN, CARACTERÍSTICAS O FUNCIONES
ALTERACIONES
MATERIAL DIDÁCTICO





SENSACIONES
Son las respuestas directas e inmediatas a una estimulación en los órganos sensoriales.
Auditivo: se encuentra localizada en ellóbulo temporal
Gusto: en la papilas gustativas


La vista. el sentido más perfeccionado y el más complejo
El oído: resultado de las variaciones longitudinales de las ondas acústicas.
El gusto: capturamos los distintos sabores de las cosas.
El olfato son producidas por partículas
El tacto: Se halla repartido por todo el cuerpo.
GUSTATIVA: Lengua oscurecida

VISION: astigmatismo, Bizquera oEstrabismo

TACTO:  cáncer de piel, acné

OLFATO: Sinusitis, Rinitis
Hicieron el álbum de sensaciones para poder apreciar diferentes texturas y aromas




PERCEPCIÓN
Es un proceso cognoscitivo a través del cual las personas son capaces de comprender su entorno y actuar en consecuencia a los impulsos que reciben.
–Equilibrio se encuentra ubicado en la parte auditiva
–El ojo.- darle a la imagenrecibida, lo necesario para que pueda ser empleada por las neuronas que llevan la información al cerebro.
–El oído.- ayuda a la localización
–Conciencia.- información de la cual ya tenemos conocimiento.
CARACTERISTICAS
* Proceso de selección
* Proceso mediatizado
* Proceso activo.
* Proceso de carácter interactivo.
* La percepción se realiza ante
la presencia directa y actual
del estímulo.DEFORMACIÓN DEL GLOBO OCULAR:
Hipermetropía, Miopía,
Astigmatismo.

ALTERACIONES RETINIANAS:
Fibroplasia retrolental, desprendimiento de la retina, retinopatía diabética
Pasaron a un compañero adelante para que pruebe algo agrio pero le colocaron en la punta de la lengua y ella no podía decir lo que era porque en esa parte se siente lo dulce



LA CONCIENCIA
Es la facultad humana para decidiracciones y hacerse responsable de las consecuencias de acuerdo a la concepción del bien y del mal.
Corteza frontal
Córtex
Formación reticular





Tiene 3 características principales la conciencia es cualitativa, subjetiva y unificada
Cualitativas: coma, estupor, obnubilación
Cuantitativas: estados crepusculares, disociación de la conciencia, trance

Llamaron la atención de los compañero al dar unapelotita aquella persona que no ponía atención y hacerle una pregunta sobre lo que estaban hablando




EL APRENDIZAJE
Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
Se encuentran en el sistema nervioso, el cual está compuesto por SNCentral que está conformado por la medula espinal y el encéfalo; y SN periférico que está conformado por todo el cuerpo.
Tipos de aprendizaje
Receptivo: el sujeto sólo necesita comprender el contenido, pero no descubre nada.
Por descubrimiento: La persona debe descubrir el material por sí mismo, antes de incorporarlo a su estructura cognitiva.
Repetitivo: cuando el estudiante memorizacontenidos sin comprenderlos
por observación: al observar el comportamiento de otra persona
Dislexia: es alguien con una incapacidad lingüística específica, la cual afecta la ortografía, la lectura y otras habilidades de lingüística

Disgrafía: Trastorno de la escritura que afecta a la forma o al significado

Discalculia: Dificultad significativa en el desarrollo de las habilidades relacionadas con lasmatemáticas.

Pasaron un video de testimonios de niños que tenían dificultades de aprendizaje como poder sumar o poder leer







LA MEMORIA
Es un proceso psicológico que sirve para almacenar información codificada, que posibilita a un sujeto adquirir, almacenar y recuperar información resultado de conexiones sinápticas entre neuronas
Los recuerdos se almacenaban en diferentes partes del...