Prueba Asesinato En El C.Express

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Comprensión Lectora 5º Básico B
“Asesinato en el Canadian Express”
Nombre Alumno(a): | Nota: |
Fecha: Martes 25 de Octubre 2011 | Puntaje: / 39 |

Indicadores de logro:
1.Leen comprensivamente un texto para responder preguntas a nivel explícito e implícito.
2. Aplican vocabulario contextual
3. Escriben, aplicando normas de redacción y ortografía
4.Aplican contenidos de teoría literaria.

I. Vocabulario Contextual. Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro, recuerda que no se debe perder la coherencia de cada oración.(10)abarrotados – jaleo – inminente – subyugado – lívido – aspavientos – abotargado – acritud - incordio - escocer
abarrotados – jaleo – inminente – subyugado – lívido – aspavientos – abotargado –acritud - incordio - escocer




1. Era un hombre que se sentía…………………………por la personalidad fuerte de subella esposa.

2. El peligro era…………………………, Tom sentía que el guardia lo venía siguiendo a paso rápido

3. Los pasillos estaban………………….y ya que iba atrasado, no podía avanzar. Todo en laestación era un ………………., gente subía al tren, otra bajaba, algunos se despedía, y otros lloraban.

4. Cuando lo encontraron su rostro estaba…………………..y con ……………...... quería decir que lo ayudaran,ya que se encontraba…………………..

5. Sentía …………………………..las mejillas, quizás de vergüenza.

6. Su forma de ser y actuar , demostraban……………………………..e incluso parecía, en ocasiones, un ser…………………………………..

II. Teoría Literaria. Selección múltiple: encierra en un círculo la alternativa correcta. No se admiten borrones ni dobles respuestas.(10)

Lee el siguiente fragmento y responde la preguntan°1:
“-¡Señoras y señores! ¿Podemos seguir?. Tengo unos premios maravillosos para repartir, como un formidable fin de semana en la playa”
(página 59)
1. En el fragmento anterior...