Prueba De Diagnstico De Ciencias Naturales Segundo Ao De Bachillerato 2015

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN

Prueba de Diagnóstico de Ciencias Naturales
Segundo Año de Bachillerato
PROYECTO DE REFUERZO ACADÉMICO PARA
ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA
PRAEM 2015
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ________________________________________________________________
MODALIDAD DEBACHILLERATO: __________________________________________________________
SECCIÓN: _____________________________________________________________________________
NOMBRE DEL DOCENTE APLICADOR: ______________________________________________________
FECHA: _______________________________________________________________________________

Prueba de Diagnóstico de Ciencias Naturales

PRAEM 2015

Segundo Añode Bachillerato

INDICACIONES GENERALES

La presente es una prueba de diagnóstico cuyo propósito es identificar en los estudiantes de
segundo año de bachillerato, fortalezas y debilidades en el rendimiento académico, para realizar
acciones pedagógicas que contribuyan a mejorar los aprendizajes.
Con la finalidad de conocer el nivel de entrada de los estudiantes, los contenidos a evaluar
correspondenal programa de estudios de primer año de bachillerato.
Los resultados deberán ser utilizados para preparar estrategias de ayuda en las áreas en las que
presenten más dificultades.

Instrucciones

 La prueba consta de treinta ítems de opción múltiple, con cuatro opciones de respuesta de
las cuales solo una es la correcta.
 Para responderla atiende las instrucciones que te dará el docente.

Debeshacer tu mejor esfuerzo para responderla

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PRAEM 2015

Segundo Año de Bachillerato

1. Un niño camina 4 metros hacia el este y luego 3 metros hacia el norte; calcular la magnitud R
del desplazamiento resultante. Para ubicar el desplazamiento considera el siguiente esquema
de la situación
Escala 1cm= 1m

A.
B.
C.
D.

49 m
5m
7m
25 m

2.Efectuar la suma de los siguientes vectores considerando su magnitud, dirección y sentido.

10 cm

5 cm

ĵ
î
A.
B.
C.
D.

-5 cm
15 cm
5 cm
-30 cm

î
î
î
î

3. Un vehículo se traslada desde San Salvador hacia Sonsonate, sabiendo que entre ambas
ciudades existe una distancia de 65.0 Km. y se desplaza a una velocidad de 80.0 Km. /h. Esa
velocidad expresada en metros por segundo es equivalente a:
A.
B.
C.D.

1230.7 m/s
133.3 m/s
22.2 m/s
1.3m/s

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Segundo Año de Bachillerato

4. Una barra de metal sólido tiene una masa de 21.53 kg. ¿A cuánto equivale en miligramos?
A.
B.
C.
D.

21530000
21530
0.2153
0.02153

5. En el laboratorio de ciencias, 4 estudiantes realizaron mediciones de bebidas hidratantes con
una probeta de 600 ml, ¿cuálde las medidas expresadas en forma de incerteza muestra el
mejor límite de confianza?
A.
B.
C.
D.

500.0 ± 0.5 ml
500 ± 1 ml
500.0 ± 1.5 ml
500.0 ± 2.0 ml

6. El promedio de 5 medidas de la longitud de una regla métrica es de ( ) = 4.82 m ; si una de las
medidas (X1) es de 4.85 m, calcula la incerteza relativa(Ir), aplicando la siguiente fórmula:
I r = e / ; si e = X 1 -

A.
B.
C.
D.

16066 m
160.6m
0.62 m
0.0062 m

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7. Observa el siguiente esquema y responde

Una de las características del movimiento de tiro vertical se aplica cuando:
A.
B.
C.
D.

La velocidad inicial con la que es lanzado el objeto es diferente de cero.
El objeto es lanzado desde una altura establecida.
La velocidad inicialcon la que es lanzado el objeto es nula.
La gravedad influye siempre en la misma dirección del lanzamiento

8. Se deja caer un objeto de un puente, el cual tarda 3 segundos en tocar el suelo, ¿de qué altura
cae?
A.
B.
C.
D.

44.1 m
29.4 m
14.7 m
58.8 m

9. Víctor viaja en un vehículo que se detiene bruscamente, la reacción de Víctor es impulsarse
hacia delante; según las leyes de Newton, ¿cuál es...