Prueba de matematica tercer año

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Escuela Básica y Especial Nº 113
“San Lorenzo”
Prof., Nora Saldías N.
EVALUACIÓN EDUCACIÓN MATEMATICA TERCERO BÁSICO (mayo)
Nombre______________________________________________________

__Fecha____________
Puntaje ideal___________ Puntaje obtenido___________ Nota_________________________
|Aprendizajes Esperados|Indicadores |
|Formar, leer, escribir e identificar números naturales hasta el 99,99 |1.- Leen y escriben números hasta DM |
|0rdenar números naturales hasta el 99.999 y efectuar comparaciones|Ordenan y comparan números usando los símbolos e =. |
|entre ellos, | |
|Reconocer el valor de cada dígito en números hasta el 99.999 |Identifican el valor posicional de los dígitoshasta DM |
|Reconocer que nuestro sistema de numeración tiene carácter decimal y emplear este hecho | |
|para descomponer números hasta |Descomponen numerales en forma canónica. |
|DM enforma canónica. | |
|Resolver problemas que ponen en juego los contenidos del eje |Resuelven situaciones problemáticas asociadas a números en el ámbito numérico |
|Números ..|estudiado |
|Practicar el cálculo mental en la resolución de adiciones y sustracciones. |Calculan mentalmente el producto de adiciones y sustracciones escuchadas |
|Resolver adición y sustracción con canje en el ámbito numérico estudiado|Resuelven adición con reserva y sustracción con canje, |

LEE MUY BIEN LAS INSTRUCCIONES ANTES DE RESPONDER CADA PREGUNTA

• -Observa los precios de una misma radio en diferentes tiendas y realiza
las actividades.
1
Full Electric El Electrónico$ 19 990 $ 20 450

2 ELECTRÓN Electrohogar
$ 21 045 $ 22 350

1.- Escribe con palabras los precios de la radio encada tienda.

• El Electrónico_________________________________________________

____________________

• Electrón____________________________________________________

_______________________

• Full Electric____________________________________________________

____________________

• Electrohogar________________________________________________

________________________

2.-Ordena los precios anteriores, de mayor a menor:

3.- Compara cada pareja de números, usando los símbolos >, < e =.

a) 23.490 24.390 c) 28.990 28.099

b) 15.040 5. 040 d) 66.204 66.304

4.-Completa el cuadro ,observando bien el dígito marcado en negrita.
|NUMERO...
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