prueba de matematicas

Prueba Final
Matemática
TERCER AÑO BÁSICO
2013

Mi nombre

Mi curso

Nombre de mi escuela

Fecha

1. Pedro ha ahorrado en su alcancía las siguientes monedas:





¿Cuánto dinero ha juntado Pedro?



A. $346



B. $364



C. $436



D. $634

2. ¿Cómo se escribe el número cuatrocientos cinco?


A.

45



B.

405



C.

450D. 4005

3. Ordena de mayor a menor los siguientes números: 789; 897; 798


A. 798; 789; 897



B. 789; 798; 897



C. 897; 798; 789



D. 897; 789; 798

1

4. El número 345 se puede representar como:


A.

3+4+5



B. 30 + 40 + 5



C. 300 + 4 + 5



D. 300 + 40 + 5

5. Los números que deben ir en las posiciones marcadas por lasflechas son:

660



C. 690 y 6910



710

B. 681 y 682



680

A. 682 y 683



670

D. 690 y 700

6. Observa la suma:

32 + 25 = 57


Sin calcular, con los mismos números se pueden escribir las siguientes restas:



A. 57 – 25 = 32 y 57 – 32 = 25



B. 32 – 25 = 7

y 57 – 25 = 32



C. 32 – 25 = 7

y 57 – 32 = 25



D. 50 –25 = 25 y 57 – 32 = 25

7. Usando la estrategia de completar a la decena, la suma 53 + 29 se puede escribir como:


A. 52 + 29



B. 53 + 30



C. 52 + 30



D. 54 + 20
2

8. El resultado de la adición 364 + 272 es:


A. 5136



B. 636



C. 519



D. 516
9. Un campesino tiene 120 paquetes de cilantro y perejil para vender. Los paquetes decilantro son 56.
¿Cuántos paquetes de perejil tiene para vender?



A. 64 paquetes.



B. 76 paquetes.



C. 120 paquetes.



D. 176 paquetes.

10. El resultado de la resta: 536 – 418 es:


A. 112



B. 118



C. 122



D. 128

11. Luisa tiene $235 para comprar una revista. Su hermana mayor le regaló unas monedas y ahora tiene
$670.


¿Quéoperación permite saber cuánto dinero le regaló la hermana a Luisa?



A. 235 + 670



B. 670 + 235



C. 670 – 235



D. 235 – 670
3

12. En una frutería hay 5 cajas con 10 melones cada una. ¿Cuántos melones hay para la venta?


A. 5 melones.



B. 10 melones.



C. 15 melones.



D. 50 melones.

13. Andrés tiene 24 bolitas para repartir entre6 amigos. ¿Cuántas bolitas le corresponderán a cada amigo,
considerando que todos reciben la misma cantidad?


A. 4 bolitas.



B. 6 bolitas.



C. 18 bolitas.



D. 30 bolitas.

14. El resultado de 8 • 9 es:


A. 17



B. 63



C. 72



D. 81

15. Observa las cajas con pelotas de tenis:



Para saber la cantidad total de pelotas de tenis, sedebe calcular:



A. 3 veces 6. Es decir, 3 • 6



B. 3 veces 3. Es decir, 3 • 3



C. 6 veces 6. Es decir, 6 • 6



D. 6 veces 1. Es decir, 6 • 1
4

16. Juan tiene 42 lápices para repartir en cantidades iguales en 6 estuches.


La pregunta que se puede plantear a la situación anterior es:



A. ¿Cuántos lápices tiene en total Juan?



B. ¿En cuántosestuches Juan repartirá los lápices?



C. ¿De qué color son los lápices de Juan?



D. ¿Cuántos lápices pondrá Juan en cada estuche?

17. Observa la multiplicación:

6•


El número que falta es:



A. 6



B. 7



C. 8



= 42

D. 36

18. Observa la multiplicación:

6 • 8 = 48


Sin calcular, con los mismos números se pueden escribir lasdivisiones:



A. 8 : 6 = 1

y 48 : 6 = 8



B. 8 : 6 = 1

y 48 : 8 = 6



C. 48 : 6 = 8 y 48 : 8 = 6



D. 48 : 8 = 6 y 40 : 8 = 5

5

19. Lee lo que dice Francisca:



¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?



A. Francisca partió el chocolate en 3 partes iguales y se comió 1 parte.



B. Francisca partió el chocolate en 3 partes iguales y...