Prueba enlace

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN
MEDIA SUPERIOR

| Dirección General de Educación Tecnológica industrialSubdirección de Enlace Operativo de la DGETI en Sinaloa |



CURSO PARA DESARROLAR LA
HABILIDAD LECTORA
CURSO PARA DESARROLAR LA
HABILIDAD LECTORA
Febrero
2011
Febrero
2011E N L A C E crestomatía María Luisa Rodríguez Peraza |

Contenido página
Introducción 4
ENLACE en la Educación Media Superior 5
Un lector competente 6
Dominios de la habilidad lectora 7
Relación de los reactivos de enlace 2009 con el programa de LEOyE 8
Sugerencias para contestar losejercicios de habilidad lectora 9
Instrucciones generales para el uso de este material 10
Texto 1 11
Texto 2 14
Texto 3 18
Texto 4 19
Texto 5 21
Texto 6 22
Texto 7 23
Texto 8 28
Texto 9 31
Texto 10 33
Texto 11 34
Texto 12 36
Texto13 38
Texto 14 40
Texto 15 46
Texto 16 49
Texto 17 53
Texto 18 58
Texto19 60
Texto 20 63
Texto 21 67
Texto 22 71
Texto 23 73
Texto 24 76
Texto 25 79
Texto 26 84
Texto 27 93
Texto 28 95
Texto 29 98
Texto 30 103
Créditos de elaboración 111























IntroducciónLa aplicación de pruebas estandarizadas a alumnos del Bachillerato, ha sido una de los mecanismos mediante los cuales, se ha querido determinar el nivel de conocimientos adquiridos por los estudiantes de ese nivel en áreas de conocimientos específicos.
La prueba ENLACE es un instrumento de evaluación del desempeño académico de los alumnos de los diferentes niveles de estudios, desde la educaciónBásica hasta el nivel Medio Superior. La Subsecretaria de Educación Media Superior (SEMS) es la institución responsable de su aplicación en el Bachillerato mediante el Sistema de Evaluación de la Educación Media Superior (SEEMS), cuyos objetivos generales son: 1) proporcionar elementos para mejorar la calidad de la Educación Media Superior (EMS) en todas sus dimensiones, subsistemas, modalidades yplanteles, y 2) proporcionar elementos para rendir cuentas a la sociedad sobre el funcionamiento de la EMS, mediante mecanismos transparentes en beneficio de todos los sectores interesados.
Por la diversidad de programas de estudios que existe en nuestro país, se ha determinado evaluar dos ámbitos compartidos por todos los currículos: Comprensión Lectora y Matemáticas.
Los resultados obtenidosen estas dos áreas desde su primera aplicación en 2008, han justificado la implementación de diversas estrategias para mejorar los mismos. En consideración a esos esfuerzos, se considera que la presente guía puede ser de utilidad para los propósitos de mejora que ha establecido la Subdirección de Enlace Operativo de la DGETI en el estado de Sinaloa.
El objetivo principal del presente trabajo esfacilitar el análisis y resolución de los reactivos que en el área de MATEMÁTICAS y LEOyE se han propuesto en la prueba ENLACE 2008 y 2009 en el marco del programa de estrategias que se han implementado en los planteles DGETI en el estado de Sinaloa con la participación activa de los integrantes de las academias estatales y las academias locales del área de MATEMÁTICAS y LEOyE.
La PruebaENLACE en Educación Media Superior
ENLACE en Educación Media Superior evalúa el desempeño individual de los estudiantes de último grado de Educación Media Superior en dos habilidades que son fundamentales para el buen desempeño de los jóvenes, tanto en la educación superior, como en el mercado de trabajo y en el ámbito social: la habilidad lectora y la habilidad matemática.
El Comité Académico...