prueba estructurada de personalidad

1.Que es la Personalidad¬? Es un Conjunto de Características que tiene una persona o alguna manera de Comportarse de ese Individuo.
2. Cuando una Personalidad es Normal? Cuando el Individuo siendo joven es maduro psíquicamente y que no estademasiado aferrado a sus padres ,piensa y se conduce como una persona desarrollada y tiene Metas definidas en la vida y cuando y cuando ya es adulto acciona y reacciona de acuerdo a su edad ,ante cualquier problema o eventualidad.
3.Cuando decimos que una Personalidad es Patológica? Personalidad Patológica podemos definirla como un conjunto de síntomas trastornosque se presenta en un individuo los mismos que causan en este un desequilibrio en su salud emocional, afectiva, evaluativa, cognoscitiva, etc.
4. Hable acerca de la Medición Mental en el Siglo x1x. Los primeros psicólogos experimentales del siglo XIX estudiaron fenómenos como la sensibilidad a los estímulos visuales, auditivos, el tiempo de reacción, etc. Poniendo de manifiesto la necesidad de uncontrol riguroso de las condiciones en las que se hacían las observaciones de sujetos en condiciones tipificadas, llegando a ser una de las principales características de los tests.
5.Mencione los Objetivos y usos de las Pruebas Psicológicas. Las pruebas psicológicas aportan información complementaria que permite al psicólogo, tener elementos de juicio para desarrollarprocesos diagnósticos o tomar decisiones en su quehacer cotidiano. Objetivos: propiciar la actualización, desarrollo de conocimientos y destrezas en los procesos de comprensión de los criterios de la aplicación e interpretación de las pruebas propuestas a partir de la ejercitación con estudios de casos y análisis de perfiles.
6.Mencione Los Deberes Del Examinador Antes, Durante Y Después De La Prueba.
El examinador debe tomar en cuenta las actividades suelen realizar los examinados en esa hora del día, no es sensato administrar pruebas a niños durante la hora del almuerzo o del juego cuando acostumbran otra actividad placenteras. El tiempo de la prueba casi nunca debe excederse de una hora.
Antes de la Prueba:
Seguir con detenimiento los procedimientos estandarizados.Comodidad razonable y mínimo de distracciones.
Programación de la prueba.
Consentimiento informado.
Familiarización con el instrumento.
Deberes Del Examinador Durante La Prueba:
Seguir las instrucciones de las pruebas.
Permanecer alerta.
Establecer el raport.
Estar preparados para problemas especiales.
Flexibilidad.
Deberes del Examinador Después De la Prueba
Recopilar y guardar en un lugarseguro todo el material.
Inspirar seguridad a la persona que presento la prueba.
Recopilar material necesario lápiz, hojas de respuesta etc.
Contarse y cotejarse los manuales de la prueba y hojas de respuestas.
Revisar el material para que no falte nada.
8:Diga En Que Consiste El Análisis De Los Reactivos:
Cuando se plantea una prueba en un principio, es posible que surjan varios problemas.Esta es una de las razones de que las pruebas que se distribuyen comercialmente se administren primero a una muestra de personas representativas del grupo que las pruebas están destinadas a medir.
9:Como Puede Determinarse La Validez De Un Reactivo: Con probabilidad y validez en los instrumentos de medición. Los instrumentos de mediciónrequieren de estudios científicos que determinen si estos pueden general influencia validad y demostrar un nivel de estabilidad. Las pruebas escalas e inventarios requieren para probar si funcionan o no.
10. Hable acerca de la Confiabilidad. La confiabilidad de un instrumento de...