Prueba Lenguaje 5° Unidad 3

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I COMPRENSION DE LECTURA
C. Anderson, investigador de la Universidad de St. Andrews (Escocia): 19 de mayo de 2008
"El olvido es un mecanismo del cerebro que nos permite vivir en el presente"
"Olvidar es un proceso más activo del que pensamos". Éstafue una de las reflexiones que transmitió Michael C. Anderson en la conferencia que ofreció ayer en Donostia, en el marco del 7º Congreso de la Sociedad Española de Psicología Experimental que finaliza hoy
Donostia -. El profesor Anderson, experto en los procesos mentales que tienen que ver con la memoria, comenzó ayer su ponencia con el relato sobre una mujer que goza de un cerebro que evocadetalles del pasado de forma "incontrolable y automática"; los recuerdos acuden a su mente sin parar. Es la historia de A.J., un caso conocido en el ámbito de la psicología.¿Es posible tener una memoria tan extraordinaria?Todavía no saben por qué su memoria es tan buena.Puede recordar todo. Es sorprendente. Cada vez que sus cercanos tienen alguna duda de cómo sucedió algo que concierne a la vidafamiliar, le preguntan a ella porque saben que lo sabrá.Todo el mundo desea no perder la memoria. ¿Ella se siente bien con toda esa capacidad?Tiene sentimientos encontrados. Por un lado, le gustatener esa habilidad especial que le hace diferente de otras personas. Pero también recuerda cosas que no son agradables. No puede olvidarlas, tal y como otros hacen, por lo que las recuerda una y otra vez,una y otra vez.Así que el olvido no es tan malo como parece.Es una forma de poder vivir el presente. De algunaforma, es un mecanismo de la mente gracias al que dejamos atrás el pasado. Ella, de alguna forma, recuerda sin parar cosas que le han pasado, por lo que vive simultáneamente en el presente y en el pasado. En su cabeza rondan recuerdos que la llevan con insistencia al pasado. Es como situviera dos pantallas en la cabeza: una del pasado y otra del presente. Y no puedes hacer nada, porque logras inhibirte de ciertos recuerdos, pero no mucho. Cuando no queremos vivir anclados en el pasado, solemos olvidar lo que nos ha pasado. Ocurre algo parecido cuando tienes una discusión con tu mujer o tu pareja. Para superarlo es mejor intentar olvidar ese problema y no estar todo el ratorecordando lo que pasó.¿Los científicos saben definir exactamente lo que es la memoria?Sabemos qué es, pero sólo de una forma muy general. La explicación más extendida sobre cómo el cerebro crea la memoria se basa en la relación que hay entre las neuronas, es decir, las células nerviosas del cerebro. Este órgano cuenta con miles de neuronas que se comunican entre sí. Por lo tanto, la memoria se representacomo un patrón de comunicación entre cada célula. Cuando se refuerza la relación entre distintas células, los impulsos saltan de una a otra con mayor facilidad, por lo que ese recuerdo será más fuerte. Pero la cuestión principal sobre la base neuronal de la memoria sería la siguiente: ¿Qué cambia en la memoria cuando pensamos en algo? | Más difícil todavía. ¿La memoria se encuentra enalgún lugarconcreto del cerebro?Ése es otro de los temas que más importancia está cobrando en este ámbito. Parece que la memoria está repartida en distintas áreas del cerebro. Actualmente se está experimentando sobre imágenes, sonidos y pensamientos y se viene observando que distintas partes del cerebro se encargan de gestionar esas informaciones. Cuando recuerdas algo, se da una especie de cooperación entrelas distintas áreas que estuvieron presentes en la experiencia original, de modo que consiguen recrear ese momento. ¿Por qué se eliminan recuerdos de la memoria?Puede haber distintas razones que lleven al olvido, ya sean causas intencionales o accidentales. Hay indicios que dicen que la pérdida de un recuerdo se debe a la muerte de las neuronas y la pérdida de conexión entre ellas. Puede pasar...