Prueba Lenguaje 5To "Lectura Comprensiva: Argumentación Y Vocabulario"

Páginas: 8 (1760 palabras) Publicado: 23 de abril de 2012
LENGUAJE DE QUINTO AÑO BÁSICO.

ALUMNO: Fecha: 28 Marzo 2012. Profesora: Lucila Russell Bilbao.



Lee comprensivamente los textos y selecciona con una equis (X) la letra de la opción correcta.

Texto N ° 1
El señor, el niño y el burro

Venía un señor por el camino, con un niño como de once años, que era su hijo, y venía también un burro, que le servía al señorpara cargar leña. Pero el señor ya había vendido la leña, y además estaba cansado, de manera que se montó en el burro.
En esto se encuentran con unas gentes que venían por el mismo camino. Y cuando ya pasaban las gentes, el señor oyó que decían: "¡Qué viejo tan egoísta! Va él muy montado en el burro, y el pobrecito niño a pie."
Entonces el señor se bajó del burro y le dijo al niño que se montara.Caminaron así un rato, el niño encima del burro y el papá a un lado, a pie, cuando en esto se encuentran con otras gentes.
En el momento de pasar, el señor oyó que decían: "¡Qué muchacho tan malcriado! Va él muy montado en el burro, y el pobrecito viejo a pie." Entonces el señor le dijo al niño que se bajara del burro.
Siguieron así un rato, caminando los dos un poquito detrás del burro, y enesto que se encuentran con otras gentes, y cuando ya pasaban, oyó el señor que decían: "¡Qué par de tontos! "Va el burro muy descansado, sin carga, y a ninguno se le ocurre montarse."
Entonces el señor se volvió a montar y le dijo al niño que él también se montara. Así iban, moviéndose los dos al mismo tiempo con el paso del burro, y en esto se encuentran con otras gentes que venían por el camino. ycuando ya pasaban las gentes, el señor oyó que decían: "¡Qué par de bárbaros! El pobrecito burro ya no puede con la carga."
Entonces el señor se quedó pensando un rato y le dijo al niño: "¿Ya ves, hijo? "No hay que hacer mucho caso de lo que diga la gente."


1- ¿Qué tipo de texto es el anterior?
A) Un mito
B) Una fábula
C) Un cuento
D) Una leyenda

2- ¿Por qué el señor y el niñoviajaban en compañía de un burro?
A) Porque era su único medio de transporte.
B) Porque lo utilizaban para cargar y vender leña.
C) Porque al ir acompañado de un burro, todo el mundo les hablaría.
D) Porque ellos protegían a los animales.

3- De la actitud del señor podemos concluir que:
A) Nunca le importaron los comentarios de la gente.
B) Trataba de cuidar la salud de su burro.
C) Hizo todolo posible por lograr la aprobación de la gente.
D) Estaba muy preocupado por el niño que lo acompañaba.

4- Finalmente, ¿Cómo podemos resumir la actitud de la gente?
A) De apoyo al señor, ya que estaban de acuerdo en que por ser mayor, él debía ir en el burro.
B) De rechazo y crítica a los viajeros, ya que nunca estuvieron de acuerdo con ninguna de las decisiones que ellos tomaron.
C) Deapoyo al niño, porque por ser más pequeñito no podía realizar largas caminatas.
D) De apoyo al burro, pues consideraban que no era justo que el animal cargara gente.


5- De acuerdo al texto, ¿Cuál de las alternativas presenta una secuencia de los hechos relatados?
A) Vendieron la leña, se subió el señor, luego baja y sube el niño, finalmente caminan los dos junto al burro.
B) Vendieron leña,montó el niño, luego baja y sube el señor, continúan caminando junto al animal.
C) Subió el señor, vendieron la leña, se subió el niño, y siguieron el viaje caminando junto al burro.
D) Subió el niño, vendieron la leña, continuaron caminando junto al burro y finalmente, se montó el señor terminando así, el viaje.

6- ¿Cuál es la idea principal del texto?
A) Señalar la opinión de la gente, conrespecto los viajeros.
B) Dar a conocer el viaje que realizó el niño, el señor y el burro.
C) Demostrar que siempre hay gente, dispuesta a criticar el actuar de algunas personas.
D) Relatar la historia del viaje de un burro y sus amos.

7- En la oración "¡Qué muchacho tan malcriado!”. La palabra subrayada se puede reemplazar por:
A) mimado
B) consentido
C) agradecido
D) a y b

8- En...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Prueba lectura comprensiva
  • prueba lectura comprensiva
  • prueba lectura comprensiva
  • prueba de lectura comprensiva el ladrón de mentira
  • GUÍA DE ARGUMENTACIÓN: COMPRENSIÓN DE LECTURA Y VOCABULARIO CONTEXTUAL
  • Fichas De Lenguaje Y Lectura Comprensiva
  • Fichas De Lenguaje Y Lectura Comprensiva
  • Pequeña prueba de lectura comprensiva.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS